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《春夜喜雨》课件1VIP免费

《春夜喜雨》课件1《春夜喜雨》课件1《春夜喜雨》课件1
走近杜甫 杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人。他长期与下层人民生活在一起,安史之乱中看到了许多国破后的惨象。他的诗反映了唐代由盛转衰的广阔社会面貌,故被称为“诗史”。风格多样,而以沉郁顿挫为主,被后人称为“诗圣”,与李白并称为“李杜”,分别代表着我国古代诗歌的两座高峰。现存诗 1400 多首。有《杜工部集》传世。 学习目标: 1 、请同学们打开书,自由地朗读这首诗,要求读准字音,读出节奏,读出自己的韵味。 2 、自由朗读,根据注释理解诗句的意思,了解这首诗的主要内容。 3 、题目《春夜喜雨》这四个字中哪一个字体现了作者的思想感情? 4 、搜集积累有关描写春雨的诗句 ,并与同学交流。 节奏划分好雨/知/时节,当春/乃/发生。 随风/潜/入夜,润物/细/无声。 野径/云/俱黑,江船/火/独明。晓/看/红湿处,花/重/锦官城。 早晨看那被雨水淋湿的红花,朵朵沉甸甸地装扮着锦官城。 唐代诗人杜牧的《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 李商影 《夜雨寄北》 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 写作背景和思想基础:( 1 ) 安史之乱前夕,杜甫离开长安回陕西蒲城探亲,却不料爆发安史之乱,他一家人就过流亡生活,如今饱经战乱之苦的杜甫终于结束了颠沛流离的生活,在成都定居,过上安稳的日子,他能不喜吗? ( 2 ) 中国自古以农兴国,每一个关心人民疾苦的人,无不对各个时节的天气变化给予密切注意,因为这直接关系到农民收成的歉与丰,杜甫是一位人民诗人,他看到绵绵春雨,联想到国家的安宁,百姓的丰收,他能不喜吗?

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