下载后可任意编辑幼儿园老师《在游戏中走近孩子》的心得体会与幼儿园老师三八演讲汇编幼儿园老师《在游戏中走近孩子》的心得体会9 月 22 日我园全体老师进行了由蒋桂丽老师组织的集体培训-《在游戏中走近孩子》一、 从游戏中的老师到游戏中的玩伴游戏中的老师强调的是老师的角色。不管是玩娃娃家，还是到医院看病，还是饭前洗手，我都要幼儿照着我说一样做才觉尘埃落定。然而幼儿不会把老师当成是自己的伙伴，而变的整个过程是由老师控制的，外面应该要改变自己的老师身份，应该是把自己想成我只是幼儿游戏中的那个年龄稍长一些的玩伴。从老师到玩伴，应该跟着小朋友一起走进游戏，他们想做什么事让他们尽量自己动手，不要根据自己的计划指手画脚。但同时我也会给他们一些适当的提示与回应来帮助他们完成游戏，能更好的帮助幼儿。二、 从手把手教到让幼儿自主以往的幼儿一起做游戏，我们总是煞费苦心的去创设各种游戏。很多游戏幼儿从来没玩过也不会玩，我们常常会手把手的去教他们，让幼儿知道这是什么，怎么玩。这些目的主要是为了让幼儿在游戏过程中老师不想看到幼儿缺乏经验而变得惨不忍睹的画面。于是，就出现了老师在游戏前的示范。在游戏过程中，通过观察，没有老师的指导的幼儿游戏照样玩得很精彩，所以我要放弃手把手教的方法，，说不定收获的真是我们最期望的让幼儿在游戏中想所想，做想做。三、游戏与教学从分离到融合长期以来在游戏与教学之间存在着兴趣脱节内容脱节的现象。老师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。学习之后，我们开始反思思索幼儿园一日活动中如何发现幼儿的兴趣点，挖掘其第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑中的教学内容，并将其转化为适合的教学内容，能有更好的收获。我们学习到了在游戏中生成的教学活动不仅顺应了幼儿的需要，更提高了幼儿学习积极性。第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑幼儿园老师三八演讲尊敬的各位领导、各位女同胞：大家好! 在这春意盎然，万物复苏的日子里，我们怀着激动的心情迎来了自己的节日“三八国际劳动妇女节”!今日我很荣幸能代表各位老师在这发言，在此我向大家道一声：“节日欢乐”!此时此刻我最想说的是：作为一名女老师，我感到很自豪。在新陆公司这棵大树下，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，共同建设着美好的家园，共同制造了幸福的生活。同时，我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。而这一切的一切，都...
