如何正确对待差生在现在的课堂里,几乎每个班级都会产生一些所谓的“差生”,因为他们成绩差,所以被学生和老师瞧不起给他们起一个共同的名字,叫“差生”
老师为了提高班级的平均分和及格率,就拼命地给这些学生补课,可效果甚微
所以,到最后有些老师就干脆放弃这些学生,让他们自生自灭
所以,放弃这些差生是不可取的每一个有良知的老师都不会放弃这些学生,会尽自己的能力帮助他们
要改变这些“差生”,首先要了解他们的成绩为什么会差的原因
二、原因 “差生”成绩差的原因,我考虑有以下几个方面:1、和学生有关: 学生的基础较差
别的学生已经知道的知识或已经掌握的能力,他不知道、没掌握,所以就跟不上班级里的其他学生,老师讲的他听不懂
因为每一个人的智商是不一样的,有的智商高一点,有的低一点
有些学生,古诗、课文、公式、单词,读了好几遍,还是背不出
或者抄了好几遍,这个词语这个单词还是默不出
老师一个题目讲了好几遍还是没有记住
理解能力较弱
别的学生,老师讲一遍就理解了,可是有些差生,老师讲了好几遍还是没有没有理解
和学生的兴趣和特长有关,有的学生喜欢阅读,那他就会喜欢上语文课,语文成绩就好
而有些学生喜欢逻辑思维,那他就喜欢上数学课,数学成绩就好
2、和老师有关:对老师的教学方法不喜欢,上课时以老师讲解为主,学生没有主动参与,不能积极地学习
长久下去,学生上课不能认真听讲,不爱动脑筋,因此成绩就下降了
教学内容比较枯燥,不吸引学生,学生觉得上课没劲
老师的专业素养比较差,在上课时,经常被学生问倒,不能回答学生的提问,被学生认为是一个无能的老师
所以对于老师所讲的课产生质疑,就不能认真听课了
老师的行为举止比较差,经常乱吐痰,在学生心目中的形象不是很好
所以学生就不是很愿意听老师的话,因为他觉得老师自己都没有做到,怎能要求我们去做呢
老师经常批评差生,让他觉得在其他同学面前抬