学校工作总结和阶段发展规划 在教育党委教育局的正确领导和支持下，学习兄弟学校的先进经验。我们本着“让每个学生享受优质教育，让每位教师快乐地投入工作，让学校可持续健康发展”的愿景，遵循教育教学规律，践行“为学生的终生发展和幸福生活奠基”的办学理念，在完成常规工作的同时，以目标管理与实践，推进了学校各项工作的健康发展。 一、抓好四个建设： 1.注重班子建设。 本着想事符合实际，做事身体力行，学校工作集体决策，事情才会大家来做。坚持校级班子周例会制度，必要时扩大到部门中层正职，要办的事大家商议，在统一的思想下，各项工作体现齐心协力。 我也反思了一下日常工作，感觉到临时事务性工作多，今后要养成时时反馈工作计划、目标的完成情况。 “己所不欲。勿施于人”在敬重规则与制度上，从我做起，在中层领导会议上提出，要从我们先做起。每个人都想到去树立自身的工作和生活形象，去赢得教师的认可，提升领导力。 2.教师队伍建设。 （1）在制度管理，规则约束的同时，还经常提醒老师们要有底线意识。百姓常常好比对着讲“老师还如何如何”，实际上这也是倒逼我们教师素质要高。 对全体教师明确提出，要立教师之规。要完善教师的管理制度。 把师德评价做为教师考核的重要依据，实行师德评价“一票否决”制。 （2）注重教师的能力提升，鼓励教师参加各项活动、培训，积极参加到一师一优课活动中，搭建信息技术与课程整合平台。为推进这一活动，在考核量化上作为教学研究的一项加分内容。 （3）采取多种形式，了解课堂教学。 一是，深入课堂听课。二是，检查中走到班级门口随机听第 1 页 共 6 页课，这样更便于了解到客观实际的课堂教学。三是，利用监控系统了解课堂教学，这一方法，对整体把控较为方便，弊端是对课堂内，细节了解不充分。 无论是哪种听课形式，过后都要及时和教师交流。让老师们知道领导经常以多种形式听课。 3.校园文化建设。 我们围绕视觉和思想两个方面。即以固定的塑像、图版、文化墙等展示校园文化主题。另一方面以传统文化教育，面对我校这样的学苗，让教师懂得“有教无类、因材施教”，重新感悟“不愤不启、不悱不发”的教学理念。要让学生先在心里接受老师，尊敬老师，使学生“亲其师，信其道”。 梦想成就师生“养天地正气，法古今完人”的品格和追求。 校园绿化高标准，我校校园绿化基础好，但由于一些树木的老化，自然死亡，需及时补栽，我们的原则是，树木棵树和品种必...
