学习目标1. 识记蒙古的兴起，成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝，文天祥抗元等基本史实。2. 认识元朝统一，促进民族融合、社会经济继续发展，肯定元朝的历史地位。3. 感受文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈 , 表现高尚的气节 , 树立正确人生观和价值观。 重点： 蒙古的兴起，忽必烈建立元，行省制度，民族融合 难点：行省制度1. 成吉思汗的历史功绩？① 统一了蒙古并于 1206 年建立了蒙古国。② 结束了蒙古草原长期混战的局面。2. 蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势。忽必烈即汗位，于 1271年定国号为元， 1272 年定都大都。忽必烈就是元世祖。 1276 年，元军占领临安，南宋灭亡。抗战派大臣文天祥继续抗元，表现出崇高的气节。3. 元世祖重视发展农业，还治理黄河，推广棉花的种植。为便利南粮北运，令人开凿两段新运河 ( 会通河，通惠河 ) ，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都，还开辟了规模空前的海运。 大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可 · 波罗，元世祖时来华，他的《马可 · 波罗行纪》，描述了大都的繁华景象。4. 行省制度的目的，内容和作用。目的：为对全国实行有效统治。内容 : 元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于元朝。元政府在中央设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；还加强对琉球的管辖。作用：加强了对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，我国省级行政区的设立始于元朝，有利于统一多民族国家的巩固，对后世影响深远。5. 民族融合的表现① 汉人开发边疆。②边疆各族内迁。③契丹、女真等族汉化。④回族开始形成。西夏辽金西夏南宋（先灭辽，后灭北宋）“ 温故知新” 北宋回忆： 两宋时期我国北方先后出现了哪几个少数民族政权 ?“ 没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐 .”人民渴望结束战争实现统一12 世纪的蒙古草原： 第一篇章蒙古的兴起和统一自学提示一：阅读课本 66 至 67 页，第一目“一代天骄”统一蒙古。思考：被毛泽东称为“一代天骄”的是谁？他最大的贡献是什么 ？两分钟后，比比谁的自学效果最好！ 成吉思汗 （ 1162—1227 ）成吉思汗最突出的历史功绩是什么 ?• 统一了蒙古并建立了蒙古国。 （重要时间： 1206 年）• 结束了蒙古草原长期混战的局面。内蒙古成吉思汗陵墓1227 年蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病...
