思想政治课教学设计与教学工作步骤 主要内容• 一、制定学期教学工作计划• 二、备课• 三、教案的编写 • 思想政治课的教学既是一种工作步骤或程序又是一种“教学设计”，内容包括制定计划、备课、上课、说课、复习与辅导、教学测评、教学反思等环节。 一、 制定学期教学工作计划 （一）制定学期教学工作计划的重要意义 • 1. 有利于实现和发挥教育者在整个教学工作中的主观能动性 • 2. 有利于为编写教案奠定基础 • 3. 有利于加强思想政治课的管理 • 4. 有利于教师的自我成长和进步 （二）学期教学工作计划的基本形式和要求 ×× 学期 ( 学年 )×× 年级思想政治课教学计划• 一、总则（教学概要） 任课班级、任课教师、课程名称、教材版本、学生人数和基本情况、教学目的要求( 包括知识与能力、过程与方法、情感与态度等 ) 、重点难点 、教学形式、教学方法、拟用教具、其它 。 周次 教 学 内 容 教学时数 教学形式与方法 教具 练习、测验、实践、教研活动等 1 2 3 4 … 20 期末小结 二、教学进度计划 ( 按时间顺序 ) 课 程 内 容 时间安排 教学方法 备 注 第一课 第二课 第三课 …… 教学进度计划 ( 按内容顺序 ) （三）制定学期教学工作计划的基本依据与方法 1. 制定学期教学工作计划的基本依据• 以国家有关政策文件和思想政治课课程标准为根本依据 • 以思想政治课教材和学生实际为直接依据 • 以一般教学参考资料和学校的学期工作计划为参考依据 2. 制定学期教学工作计划的程序与方法• 明确学期教学目标 • 安排学期教学内容 • 确定学期重点难点 • 安排学期教学进度 • 设计学期重大的教育活动 • 确定本学期应该抓好的教改和教研活动 二、 备课• 顾名思义，“备课”就是课前准备。从备课的前提条件来看，是“备大纲 ( 课程标准 ) 、备教材、备学生、备实际”；从备课所涉及的具体内容来看，是“备目标、备重点、备方法、备程序”。狭义上及本义上的备课是指与教案编写有关的一切工作过程和方法。 备课的意义• 备课是整个教学活动的前提和基础• 备课工作质量的高低，直接影响到课堂教学质量。• 备课也是教师提高业务能力、师德修养的重要途径。 “ 三备”• 备教材（课程标准）• 备学生• 备方法 学习需要分析教学对象分析教学内容分析教学策略的制定教学目标的编制教学媒体的选择和运用教学方案的评价...
