永远的怀念——邓小平 2
1 九年级 : 温伟标第 3 课时全面建设小康社会 逐步实现共同富裕主题词 :社会主义市场经济四个尊重共同富裕小康社会√√ 姐弟俩都知道要干活“ 潇洒”过年啰
有包子吃我不想影响市容，但我实在太饿了 讨论一在你的心目中 , 富裕的生活是什么样子的
一、社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕
1 、图中你看到了什么
2 、你在生活中感受到这种差距吗
3 、你认为我国还是不是在走共同富裕的道路
讨论二 （ 2 ）实现共同富裕是一个过程，只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来
（ 3 ）通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕
（ 1 ）共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，更不是同等富裕
二、共同富裕的具体含义 分析几组关系 :共同富裕同步富裕同时富裕同等富裕不同的人存在劳动能力、受教育程度、把握机遇能力等差距，不可能同步、同时、同等富裕
不同的地区存在地理位置、交通条件、国家政策倾向等差距，也不可能同步、同时、同等富裕
我们应该怎样致富
我们要通过诚实劳动、合法经营来致富
君子爱财，取之有道
先富共富必由之路根本目标先富是实现共同富裕的必由之路
共同富裕是允许部分人和部分地区先富起来的根本目标
三、实现宏伟目标的战略部署——“三步走”三步走时间国民生产总值目标人民生活目标完成情况第一步1981-1990翻一番解决温饱问题1989 年上半年第二步1991-2000 再翻一番达到小康1998 年第三步2001-2050达到中等发达国家水平比较富裕、基本实现现代化现在是最关键 ★“ 小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “ 小康”一词出自中国古代典籍《诗 · 大雅 · 民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康
”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康的生活
这里的小康是指一种介于温饱与富裕之间的
