23.3 课题学习 图案设计• “ 课题学习”的内容，要求学生探究图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合），并运用轴对称、平移、旋转的组合进行图案设计．在本节中，首先通过一个例子让学生对课题有所了解，然后让学生搜集图案，设计图案．课件说明• 学习目标：1 ．利用图形的平移、轴对称和旋转变换设计组合图 案；2 ．观察图案，能将基本图形从组合图案中辨析出来， 并说出基本图形的变换过程．• 学习重点：利用平移、轴对称和旋转变换的组合设计图案．课件说明1 ．知识回顾 问题 1 观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ 经过旋转、轴对称和平移得到的． 追问 1 ：你知道平移、旋转、轴对称变换的基本特征吗？ 追问 2 ：想一想这三种图形变换有什么共性．1 ．知识回顾 你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吗？2 ．图案辨析基本图案图案的形成过程 问题 2 观察图形，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？2 ．图案辨析基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程2 ．图案辨析 问题 3 你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的组合设计的图案吗？3 ．图案搜索 生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案，让我们来欣赏一下吧！3 ．图案搜索3 ．图案搜索图片赏析 追问： 进行图案设计的步骤是什么？ 选取简单的基本图形，通过不同的变换组合出丰富的图案．3 ．图案搜索 问题 4 你能利用平移、轴对称和旋转的组合设计图案吗？试一试，并与同学互相交流．4 ．图案设计 （ 1 ）本节课学了哪些主要内容？ （ 2 ）图案设计的关键是什么？5 ．归纳小结 下面花边中的图案是以正方形为基础，由圆弧、圆构成．仿照例图，请你为班级的板报设计一条花边，要求： （ 1 ）只要画出组成花边的一个图案 ; （ 2 ）以所给的正方形为基础， 用圆弧、 圆或线段画出； （ 3 ）图案应有美感．6 ．布置作业
