学习目标 情感态度价值观：依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利
能力：增强自我保护意识，提高自我保护能力 知识：知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权利，懂得法律保护公民的生命和健康不受侵害，未成年人生命和健康受法律的特殊保护
1 、公民最根本的人身权是
2 、生命健康权，是指公民对自己的 、
和 以及 的健康所享有的权利，包括 、 、
3 、我国未成年人保护法等法律对 的生命健康权给予了 的保护
4 、我国法律明确规定，公民的生命健康权不受
侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的
5 、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢的拿起法律武器，
一要及时、如实地向 ，不能让侵害者逍遥法外
二要采用 为自己讨回“公道”，不能 、
生命健康权生命安全身体组织器官的完整生理机能心理状态未成年人生命权身体权健康权特殊非法侵害法律责任依法保护我们的生命健康权公安机关报案合法手段以牙还牙 以恶对恶 如果将生命健康与其他利益相比，生命是“ 1” ，名誉、金钱、友情、地位等都是“ 1” 后面的“ 0”
有了“ 1” ，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“ 1” ，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“ 0”
—— （美）韦伯斯特 假如你也参加了此次班会，读了上面两段假如你也参加了此次班会，读了上面两段话，你有什么感想
话，你有什么感想
孟杰和他的伙伴们（故事一） 班会课上，秋老师组织大家赏析了有关生命的美文，内容如下： 人最宝贵的是生命，最幸福的事情是生命健康
只要我们拥有生命，就什么都可以争取
—— 汪国真 1 、人最宝贵的是生命，健康是人民幸福生活乃至生命安全的重要前提
2 、生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础
3 、生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权 是公民最
