中学安全教育主题班会(燃烧 、灭火和火灾自救)课件VIP免费

燃烧 、灭火和火灾自救 （复习课）要知道什么：1 、燃烧及条件2 、怎样灭火和火灾自救1 、燃烧及条件2 、怎样灭火和火灾自救知识网络系统燃烧与灭火D 、燃烧的条件F 、灭火的原理、方法及自救E 、促进燃烧的方法B 、爆炸链接链接链接链接链接链接链接A 、燃烧的含义C 、自燃燃烧的条件：（ 1 ）具有可燃性（ 2 ）可燃物要与氧气接触 （ 3 ）温度在达到可燃物的着火点上述条件要同时满足物质才会燃烧若氧气量充足时，可燃物发生的是充分燃烧 若氧气量不充足 时，可燃物发生的是不充分燃烧（反应快、放热多、生成物无污染）（与上述相反）链接灭火的原理和方法：（ 1 ）隔绝氧气（ 2 ）温度要降低到可燃物的着火点以下 ( 常见的冷却剂 : 水、干冰等 )（ 3 ）使可燃物撤离燃烧区，与火源隔绝练习练习练习促进燃烧的主要方法：（ 1 ）增大氧气的浓度( 氧气的浓度越大燃烧越剧烈 )（ 2 ）增大可燃物和氧气的接触面积 ( 接触面积越大燃烧越剧烈 )爆炸条件：可燃性气体 (H2,CO,CH4) 或粉尘在空气中达到爆炸极限，并遇到明火 .认识常见的安全消防标志：爆炸：爆炸不一定都是化学变化 , 有的爆炸是物理变化 , 如气球爆炸 锅炉爆炸等都是物理变化 .练习练习例 : 住宅、商场等地发生火灾 ,消防人员用高压水枪喷水来灭火 ,水在灭火中的主要作用 ( )(A) 水能分解出不能助燃的物质(B) 降低温度到可燃物的着火点以下(C) 降低可燃物的着火点(D) 使空气中的氧气和二氧化碳分离B若油锅着火，最简单的灭火方法是什么？点燃下列混合气体时 , 可能发生爆炸的是 ( )(A)CH4 和 O2 (B)CO 和 CO2(C)N2 和 O2 (D)CH4 和 COA 从经济（价格）、节约能源、保护环境、使用方便等因素综合考虑。想一想 : 若森林着火 , 应采取的灭火方法是什么 ? 利用什么原理 ?想一想：用火柴很容易点燃纸张，却很难点燃镁条，为什么 ? 请用燃烧的条件加以解释。是否可以打开所有的门窗 ? 为什么 ?怎么办 ?(1) 立即关机，拔下电源插头或拉下总闸(2) 如果是导线绝缘体和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。(3) 不得用水扑救电视机火灾，以防引起电视机的显象管炸裂伤人。(4) 注意：在没有切断电源的情况下，千万不能用水或泡沫灭火剂扑灭电器火灾，否则，扑救人员随时都有触电的危险。 1 诀：逃生预演，临危不乱。 2 诀：熟悉环境，暗记出口。 3 诀：通道出口，畅通无...