第第 2424 课课一、思想家魏源和严复二、新式教育的兴办三、文 学 艺 术1
魏源和《海国图志》一、思想家魏源和严复2
严复和《天演论》二、新式教育的兴办3
近代后期的著名教育家1
新式学校的兴办2
学制的改变2
近代后期的著名小说 1
鲁迅的小说和杂文3
戏剧和音乐的杰出成就4
绘画的新发展三、文 学 艺 术1
魏源和《海国图志》⑴ 进步思想家魏源⑵ 魏源编成的《海国图志》 魏 源 (一七九四~一八五七年），湖南邵阳人
鸦片战争时期进步思想家
魏源故居 这本书体现了魏源的什么进步思想
《海国图志》书影 师夷长技 以制夷2
严复和《天演论》⑴ 资产阶级启蒙思想家严复⑵ 严复译述的《天演论》 为什么说严复是中国资产阶级启蒙思想家
严复在这本书里提出了什么重要观点
《天演论》手稿 物竞天择， 适者生存 比一比，魏源和严复有哪些相同点和不同点
不同：魏源只主张学习西方的军事技术 ,严复不仅主张学习西方的科学技术 ，还主张学习西方政治制度，发展资本主义经济
魏源是地主阶级的先进分子，严复是资产阶级启蒙思想家
相同：都主张爱国、救国，都主张学习西方，都要求反对外来侵略
京师同文馆近代中国创办最早的一所新式学校时务学堂教习 中国近代最早的一所体制完备的高等学府京师大学堂故址京师大学堂全体教职工合影京师大学堂足球队京师大学堂讲义毕业文凭样张 1917 年出任北大校长
他采取“兼容并包”的方针，使北大很快形成学术研究和思想自由的新风尚
蔡元培 （ 1868 ～ 1940 年） 陶行知 （ 1891 ～ 1946 年） 创办晓庄师范学校，提出生活教育理论
他主张生活即教育，社会即学校，教、学、做合一
徐特立 （ 1877 ～ 1968 年） 中国无产阶级革命家、教育家
提倡平民教育，从事教育救国运动
鲁迅的小说和杂文小说集：杂文集：《呐喊》、《彷徨》等《而已集》、 《
