第 14 章 第 1 节电是什么 随着科学技术的迅猛发展,电子技术、信息科技、空间技术、海洋科技、生物工程、新能源和新材料等,正在把人类带入一个崭新的高科技时代,这些高新技术的发展离不开电
那么什么是电呢
学习目标 1
认识摩擦起电现象
知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律
知道验电器的构造和原理,会用验电器判断物体是否带电
了解摩擦起电的实质
了解静电感应现象
摩擦起电现象一1
将与毛皮摩擦过的梳子靠近碎纸屑,观察会有什么现象
摩擦起电现象2
将与毛皮摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流,观察会有什么现象
一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体
人们就说这些摩擦后的物体带了“电”,或者说带了电荷
用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电
思考生活中还有哪些摩擦起电现象
摩擦起电现象1
擦拭镜面的时候,为什么玻璃面上会有一层绒毛
抹布与镜面摩擦,使镜面带了电,能够吸引轻小的绒毛
为什么电风扇用的时间久了,扇叶上会有灰尘
电风扇工作时与空气摩擦带电,带电体能够吸引轻小物体,所以扇叶上会有灰尘
自然界中的电荷都是一样的吗
我们用什么方法来验证呢
摩擦起电现象两种电荷的相互作用 将两个气球充气后挂起来,让他们碰在一起,用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分,放开气球后,你观察到什么现象
观察与思考实验与探究a
将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近;b
将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近;c
将丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近
两种电荷的相互作用观察与思考相互排斥相互排斥相互吸引用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒,所带电荷的性质是不一样的
两种电荷的相互作用归纳与小结自然界中存在两种电荷 :( 1 )正电荷:把与丝绸摩擦过的玻璃棒所的带电荷规定为正电荷,可用“ +” 表示
( 2 )负电荷:把与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电