英语中考复习的几点思考 一句话：认真执行我区教研员谢安群老师的指导：● 重视备课环节：胸中有本 目中有人 腹中有本 手中有法 心中有数● 注意过手落实：课堂内充分练习，过手落实● 高度关注学生：尤其是课堂上● 培养良好习惯：朗读 书写 改错 审题 动笔 我校初中英语教学总原则：● 初一年级：重视培养学生良好英语学习习惯，培养学生学习英 语的兴趣，尽量不放弃每一个学生。以初中英语新 课标为依据。● 初二年级：尽情教，尽情拓展，初二下开始分层教学。以初中 英语新课标为依据。● 初三年级：紧扣考纲（重庆市中考英语考试说明），逐步收网。 中考复习依据： 课标考纲建议学生：充分利用初三暑假进行初高中英语衔接学习！！！ 我校初中英语课堂教学总原则：● 关注学生：利用一切手段关注学生，切忌“一言堂”，扮 演好“导演”的角色。● 注重反思：每一节课一定留给学生 5-10 分钟反思的时 间，在重点、难点之处讲后一定及时留时间 给学生消化。 我校英语中考复习总思路：● 四条线索：中考词汇、中考语法、中考语篇、中考听力● 复习程序： 第一阶段 中考语法复习 第二阶段 中考专项训练 第三阶段 模拟套题训练 四条线索穿插于三轮复习之中，知识复习和能力训练相结合，系统复习和专题强化相结合，复习和检测相结合。如中考词汇复习将进行三轮巩固：学生自我默写、课堂抽听写、易错词汇总默写。中考听力一周四练，中考语篇一周至少进行三次的专项训练。 思考一：课前备课● 备学生：充分考虑学情，备课主要考虑中、下层次的学 生，难度适中，讲解详细。● 备作业：把自己当作学生提前做一遍作业，依据考纲进 行删减，并把考点难点融入教学之中，让学生 听了课后能做大部分题。● 备板书：板书设计要少而精，因此重点板书中考考点。 并以挖空形式呈现。 思考二：课堂关注● 注意过手落实： 不追求速度，追求学生的掌握度，即使不能完 成备课任务。最后几分钟留给学生反思，补全 笔记，请踩线生到黑板前补全黑板上的笔记挖 空。● 高度关注学生： 手上随时拿着一支红笔，满堂跑，只要有动笔 要求，一定随查学生动笔情况，重点关注联招 踩线生。● 培养动笔习惯： 学生必备课练本，只要有他们易错之点和不常 见的考点（尤其 Go for it 中没出现的考点），就 一定让学生随时在课练本上写几遍，强化记忆。● 培养朗读习惯： 对考点和易错点，也一定让学生大声朗读。...
