第一部分 语言文字运用专题八 正确运用常见的修辞方法 考纲精研高考《考试说明》中规定了考生必须掌握的几种修辞方法,即比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问九种
学习修辞知识的目的是指导语言实践,而不仅仅辨认概念,学生应能根据语境判断修辞方法使用得是否得当,是否收到最佳表达效果,还要求能熟练地运用各种修辞方法以增强语言的表现力
名题导航 ( 2009 年浙江卷 ) 为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两种修辞方法,能揭示画面的内涵
( 不少于 50字 )______________________________________________________________________________解析:做这类题关键是认真阅读题干要求,然后阅读图表,明确题目内容,进而运用修辞展开表述
考生要注意题干的全部要求 (① 解说词②至少运用两种修辞方法③揭示画面的内涵④不少于 50 字 ) ,“解说词”就是描述画面 ( 可用说明性语句 ) ,但同时要求揭示其内涵,则是要求回答画面的主旨 ( 寓意 )
答案:这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面
她挥动球拍,展开青春的翅膀;驰骋球场,追逐人生的梦想
解题指津:这是正确运用修辞手法和语言表达鲜明、生动能力的综合考查
做此类题可按以下步骤进行:①首先审清题干的要求,注意角度、语言、修辞、句式、字数等方面的限制
②仔细认读图表,全面准确捕捉信息
对图表类题目,要认真观察画面,审读图表中的各个要素,不能顾此失彼,遗漏信息
请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词
要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明
( 在 10 ~ 20 个字之间 )________________________________________________________________________解析:本题的解答须