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各地区通用高三语文资料之解读诗眼课件 新课标 人教版 课件VIP免费

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解读诗眼 鉴赏诗歌的一把钥匙填空 1 、大漠孤烟 __ , 长河落日 __ (王维《使至塞上》) 2 、海上 __ 明月,天涯共此时 ( 张九龄《望月怀远》 ) 3 、气 __ 云梦泽,波 ___ 岳阳城 ( 孟浩然《临洞庭上张丞相》 ) 4 、红杏枝头春意 ___( 宋祁《玉楼春》 )直圆生蒸撼闹  相传,苏东坡,一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,互相题试。小妹说出:“轻风细柳”和“淡月梅花”后,要哥哥从中各加一字,说出诗眼。苏东坡当即道:前者加“摇”,后句加“映”,即成为“轻风摇细柳,淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后,得意地说:“有了,‘轻风舞细柳,淡月隐梅花。’”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹的高见呢?”苏小妹便念了起来:“轻风 __ 细柳,淡月 __ 梅花。 ”苏东坡、黄山谷吟诵着,玩味着,不禁托掌称妙。扶失 轻风”徐来,“细柳”动态不显,怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢?唯有“扶”字才恰到好处,与“轻”、“细”相宜,显得和谐,并且又把风人格化了,形象地描绘出轻风徐来,柳枝拂然的柔态,给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想,恬静的月亮已经辉满大地,梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下,也就黯然失色了。这样,好一个“失”字,就勾画了月色和梅花相互交融的情景,增强了这一首诗的感染力。真是一字生辉。 分析“云破月来花弄影“的艺术描写特色。 由于“云破月来花弄影”而使满篇生辉。这句词词少意多,一语三折。云、月、花、影四字写了三物四景,中间又用破、来、弄三字写出三种连续的动态:云破而有月来,月来而有花影,花影引出弄字,特别有“弄”字而有了花枝随风摇动、抚弄花影的幽雅姿态。仅仅七个字,从天上写到地下,云横皓月、风弄花影,构成了一幅幽美朦胧的画面。把云、月、花都拟人化了,赋予了它们丰富的情感和生命,同时使宁静的画面有了飞动之势。 [ 点拨 ]诗眼:诗中最精练传神的使全句游龙飞动、 令人刮目相看的字、词(动词、形容词、虚词等)→诗眼 诗句意境 经典引路阅读唐诗,然后回答问题 . ( 2003 年全国卷) 过香积寺 ( 王维) 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。 所谓 “诗眼” 往往是指一句诗中最精练传 神的一个字。你认为这...

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