19鱼我所欲也1 ．通假字 (1)故患有所不辟．(“辟”通“避”，躲避) (2)万钟则不辩．礼义而受之(“辩”通“辨”，辨别) (3)所识穷乏者得．我与．(“得”通“德”，感激；“与”通“欤”，语气助词) (4)乡．为身死而不受(“乡”通“向”，从前) 2 ．一词多义(1)为 今为．宫室之美为．之 由是则可以辟患而有不为．也动词，做 (2)得 故不为苟得．也 所识穷乏者得．我与动词，感激 (3)是 非独贤者有是．心也代词，这种是．亦不可以已乎 介词， wèi ，为了；动词， wéi ，接受动词，得到这种做法(4)之 呼尔而与之．代词，他为宫室之．美 此之．谓失其本心结构助词，主谓之间取消句子独立性 (5)而 蹴尔而．与之连词，表修饰，不译由是则生而．有不用也 (6)于 所欲有甚于．生者 万钟于．我何加焉介词，对 (7)与 所识穷乏者得我与．语气助词，同“欤”呼尔而与．之 助词，的连词，表转折，却介词，比动词，给予3 ．古今异义(1)一豆．羹 古义：___________________________________________。 今义：豆子。 (2)万钟．则不辩礼义而受之 古义：___________________________________________。 今义：计时的器具。 古代一种木制的盛食物的器具古代的一种量器4 ．文言句式(1) 判断句鱼，我所欲也(2) 省略句乡为 ( 礼义 ) 身死而不受 ( 施 )(3) 倒装句万钟于我何加焉 ( 宾语前置，万钟于我加何焉 )5 ．助学背囊(1) 主题思想本文以鱼和熊掌为喻，阐述“生死”与“义”的关系，指出“义”的价值高于生命。(2) 文脉结构鱼我所欲也提出论点舍鱼而取熊掌舍生而取义也 比喻论证逻辑推理 甚于生者，不为苟得甚于死者，患不辟也 由因推果 莫甚于生，何不用也莫甚于死，何不为也 假设推理举例论证正面论证，嗟来之食反面论证，万钟俸禄 正反对比舍生取义
