布封布封布封布封义务教育人教版七年级语文教学课件义务教育人教版七年级语文教学课件 .布封布封布封布封 作家作品简介作家作品简介 :《马》选自《世界散文精华 . 欧洲卷》，范希衡译。本文作者布封（ 1707—1788 ），法国博物学家、作家。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。用 40 年时间写成 36 卷巨册的《自然史》。《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分。 二、整体感知 １、检查预习，疏通字词。 剽悍 剽悍 慷慨 抖擞慷慨 抖擞 驯驯良 良 驾驭驾驭 窥伺窥伺 鞍鞍辔辔 羁绊羁绊 疮痍疮痍 阔阔绰绰 观 观瞻瞻 妍妍丽 丽 一一撮撮毛 项毛 项鬣鬣 无 无垠垠 庇荫 庇荫 犷犷野 妒野 妒忌忌畸畸形 相得益形 相得益彰彰 觑觑鬃鬃毛毛字词积累：字词积累：kāngkǎikāngkǎidǒusǒudǒusǒupiāohànpiāohànxùnxùnjiàyùjiàyùkuīsìkuīsìpèipèijībànjībànchuāngyíchuāngyíchuòchuòzhānzhānyányánzuǒzuǒlièlièyínyínbìyìnbìyìnguǎngguǎngjìjìjījīzhāngzhāngqùqùzōngzōng 本文写了哪两种生存状态下的马？分别有什么特性？选择你最喜欢的方式快速地阅读课文 , 思考问题 . 文章描写了哪两类马？人工驯养的马天然野生的马 两类马各自最突出的特点？人工驯养的马 人工驯养的马 -------------------------------- 驯驯良良天然野生的马天然野生的马-------------------------------- 自由自在自由自在 合作探究合作探究 被征服之后的马具有怎样的品格被征服之后的马具有怎样的品格 ??1. 勇毅：与主人同生死，共荣辱，精神抖擞，耀武扬威。2. 驯良：服从主人操纵，满足主人的愿望，无保留的奉献自己，甚至生命。家马 欣赏人类驯养的马 说说家马的苦难有哪些？你有什说说家马的苦难有哪些？你有什么感受？找文中有关语句说说。么感受？找文中有关语句说说。 家马的苦难：衔铁马刺铁钉残忍的禁锢天性被彻底摧残戴黄金链妍丽的撮毛项鬣编成细辫身盖丝绸锦毡沦为奴隶和玩物 马原本是什么样的动物呢马原本是什么样的动物呢 ??充沛的精力 , 高贵的精神，不受拘束，没有节制，不屑于受人照顾，强壮、轻捷、遒劲。天性绝不凶猛，豪迈而犷野，群居，团结，不争斗，和平生活，不妒忌。身材高大，身体各部分配合得最匀称，最...
