学校精神文明建设工作计划书 一、加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象 1
深入开展学习实践科学发展观活动
通过集中学习、辅导讲座、讨论交流、主题班队会、知识竞赛等形式,认真组织广大党员、干部、教师深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,共同谋划学校发展
组织学校领导干部、党员认真学习《义务教育法》、《教师法》以及指导和推动教育的一系列政策法规文件,增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性,不断提高理论和执政水平
增强领导干部的终身学习意识,自主读书和研究
认真开展学习实践 20*年修订的《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动
开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱岗、爱生、爱自己”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的实际行动
引导教师向科研型教师转型
开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练
鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力
积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法
通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性
二、加强行风建设和安全稳定工作,确保校园安定和谐 1
加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校
实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开
实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师,形成“尊重人才、尊重知识”的良好氛围
继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度,增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校
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不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动