第 2 节 滑 轮 【新课导思】小老鼠被猫追得走投无路 , 突然看见前面有一个滑轮吊着重物 , 它迅速沿着绳子的一端爬了上去 , 而猫也想沿着绳子爬上去 , 但尝试了多次未能成功
你知道这其中蕴含着什么科学道理吗
【目标导学】1
认识定滑轮和动滑轮 , 能识别生活和生产中常见的滑轮
通过实验得出定滑轮和动滑轮以及滑轮组的特点
会根据滑轮组的绕线判断省力情况 , 能根据要求组装和使用滑轮组
【自主预习】1
定滑轮和动滑轮 :(1) 定义
① 定滑轮 : 工作时轴 _________ 的滑轮
② 动滑轮 : 工作时轴随物体 _________ 的滑轮
固定不动一起运动(2) 研究定滑轮和动滑轮的特点
① 探究思路 :a
探究定滑轮和动滑轮是否省力 : 比较 __________ 和 _________________ 大小关系
探究定滑轮和动滑轮是否省距离 : 比较钩码 _____________ 和 ______________________ 的大小关系
钩码重力 G弹簧测力计拉力 F移动的距离 h弹簧测力计移动的距离 sc
探究定滑轮和动滑轮是否可以改变力的方向 : 比较_____________ 和 ___________________ 的关系
钩码移动方向弹簧测力计运动方向② 实验结论 :a
定滑轮的特点 : 使用定滑轮 _____(“”“选填 能 或 不”能 ) 省力 , 但可以改变力的 _____
动滑轮的特点 : 使用动滑轮 ___(“”“选填 能 或 不”能 ) 省力 , 但不改变力的 _____, 而且费 _____
不能方向能方向距离2
滑轮组 :(1) 定义 :_______ 和 _______ 的组合
(2) 特点 : 用滑轮组提起重物时 , 动滑轮上有几段绳子承担物重 , 提起物体的力就是物重的 ___