基础教研室视导安排 2019-2020 学年度上期基础教研室对全市七、八年级教学工作视导安排 一、视导目的： 下沉一线指导教学，引领基层校本教研 二、视导形式 听常态课+集中评课 三、视导组织 由中心校指定视导单位，安排七、八年级教师讲课
四、听课安排 共听两节课
文科（语文、政治、历史、地理）和理科（数学、物理、化学、生物）各一节
安排在上午二、三节
上午第四节分文理科两组集中评课指导
五、参加人员 教研室人员；中心校业务校长；校领导班子成员；没课的全体老师 六、未尽事宜另行通知 基础教研室中学组 2019、10、09 教研室视导反馈和后期工作安排 今年三月份，高三级部接受了三轮视导
3 月 5~9 日，校内视导；3 月 19~23 日，省教科院视导；3 月 29 日，市教研室全体教研员集中视导
学校对此次视导高度重视，下发了专门通知，提出了明确要求，总体来看，落实较好，达到了预期效果
3 月 29 日上午 7：50，市教研室全体教研员在李卫文主任、陈明杰副主任带领下，集中赶到六中南校区进行教学视导，受到王勇校长、全体学科主任、全体高三教研组长的热烈欢迎
上午集中听课，物理、化学学科组利用中午休息时间，进行组内反馈；其他学科组在下午 2：00，分别进行反馈；下午 4：00，各学科教研员结合以前学校提供的学生试卷得分情况，集中进行反馈
各位教研员充分肯定了高三老师的敬业奉献精神、第 1 页 共 3 页扎实的教学基本功、强烈的考纲意识考点意识等
陈明杰主任充分肯定凌全发主任“反应敏锐，捕捉了变化”，是一节“扎实、高效的复习课”；化学教研员说到化学教研组“特别能吃苦，特别能奉献”，朱成东老师所上的课是“二轮复习的示范课”；英语教研员特别提到方芳老师批改作业认真细致；物理教研员评价三节课“很有高度，透彻清楚”，特别提及孙长胜老师结婚没有请一天假；历史教研员感动于王其林老师对
