课题：功本学期第 35 课时 本单元第 1 课时• 1. 知道做功是能量转化或转移的过程。• 2. 理解做功的两个必要因素。• 3. 理解功的概念，知道使用任何机械都不能省功。• 教学重点：理解功的概念。• 教学难点：理解并会计算功。• 1 、物理学中所说的“功”含有 的意思，具体地讲，力学里所说的功包括两个必要因素：一是 ，二是 。 • 2 、功的计算公式为 ，• 其中， F 表示 ， s 表示 。• 3 、在国际单位制中，力的单位是 ，距离的单位是 ，功的单位是 ，它的专门名称叫 ，简称• ，符号是 ， 1J= .• 4 、功的原理 。功效作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离W=Fs作用在物体上的力在力的方向上移动的距离牛米牛 · 米焦耳焦J1N·m使用任何机械都不省功• 探究一：拉力对物体做功了吗？探究二：手对图钉做功了吗？做功的两个必要因素：（ 1 ）作用在物体上的力．（ 2 ）物体在这个力的方向上通过的距离．这两个因素是严格的，缺一不可 ！拉而不动 搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？劳而无功足球由于惯性继续通过一段路程，但没有受到力的作用，也就是没有力做功。 靠惯性继续向前滚动的足球不劳无功 1 ．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功． 2 ．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功． 3 ．苹果从树上落下，重力对苹果做了功． 4 ．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．（ × ）（√）（ × ）（ × ）用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起 起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量没有变？ 第二次做功与第一次做功的关系？在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成正比． 在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比。 第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变？ 第三次做功是第一次做功的几倍？ 1. 功的定义：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积．2 ．功的计算公式功 = 力 × 距离功的单位由力和距离的单位复合而成， 在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是 m ，功的单位是 N·m ．为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位 N·m 称做焦耳，简称焦（ J）3 ．功的单位：焦 1J ＝ 1N·mlJ 的物理意义： 1N 的力使物体在力的方向上通过 1m的距离时，这个力对物体所做的功． sFW 例：...
