课题：功本学期第 35 课时 本单元第 1 课时• 1
知道做功是能量转化或转移的过程
理解做功的两个必要因素
理解功的概念，知道使用任何机械都不能省功
• 教学重点：理解功的概念
• 教学难点：理解并会计算功
• 1 、物理学中所说的“功”含有 的意思，具体地讲，力学里所说的功包括两个必要因素：一是 ，二是
• 2 、功的计算公式为 ，• 其中， F 表示 ， s 表示
• 3 、在国际单位制中，力的单位是 ，距离的单位是 ，功的单位是 ，它的专门名称叫 ，简称• ，符号是 ， 1J=
• 4 、功的原理
功效作用在物体上的力物体在这个力的方向上移动的距离W=Fs作用在物体上的力在力的方向上移动的距离牛米牛 · 米焦耳焦J1N·m使用任何机械都不省功• 探究一：拉力对物体做功了吗
探究二：手对图钉做功了吗
做功的两个必要因素：（ 1 ）作用在物体上的力．（ 2 ）物体在这个力的方向上通过的距离．这两个因素是严格的，缺一不可
拉而不动 搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗
劳而无功足球由于惯性继续通过一段路程，但没有受到力的作用，也就是没有力做功
靠惯性继续向前滚动的足球不劳无功 1 ．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功． 2 ．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功． 3 ．苹果从树上落下，重力对苹果做了功． 4 ．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．（ × ）（√）（ × ）（ × ）用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起 起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量没有变
第二次做功与第一次做功的关系
在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成正比． 在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比
第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变
