初中化学竞赛专题辅导身边的化学物质 第二讲 碳和碳的氧化物 燃烧和能量 【要点归纳】1 、熟悉 C 、 CO 、 CO 2及碳的化合物的性质,能应用它们之间的相互关系分析和解决实际问题
2 、正确选择制取 CO2 的方法和装置,并能迁移应用于其它气体的制法
3 、了解 CO 、 CO2 对环境的影响,知道如何趋利避害,保护环境4 、燃烧的条件是可燃物和氧气接触并达到着火点 ,学会应用这一原理分析燃烧的过程、现象和灭火的方法 , 能利用它解决实际问题
5 、了解化学能,知道能源的转化关系及节能的重要性和节能的方法
[ 例 1] 下列反应能一步写成而且只能用碳做还原剂的是( ) A 、 WO3 →W B 、 CO2→CO C 、 CuO→Cu D 、 Fe→Fe3O4[ 知识导航 ]可以做还原剂的物质有多种 ,H2 、 CO 、C 都具有还原性 , 可以做还原剂,用碳做还原剂则生成物中必然有碳的氧化物
B [ 例 2] 将一块灼热的木炭放入充满氧气的密闭容器中,待反应停止后 ( )A 、 该容器内气体可能会毒死小动物 B 、 该容器内气体一定会使小动物窒息而死C 、 注入足量澄清石灰水,石灰水不浑浊 D 、 注入澄清石灰水,石灰水浑浊A[ 例 3] 实验室可用右图的装置进行 CO 和 CO2 的分离与干燥 ( 其中 A 为弹簧夹,B 为分液漏斗活塞 )
(1) 广口瓶 ( 甲 ) 中盛有 ________ ,广口瓶 ( 乙 )中盛有 ________ ,分液漏斗中一般盛有 ________( 填名称 )
(2) 先分离出 CO ,关闭 ________ ,打开 ________ ,发生反应的化学方程式为 ____ (3) 再分离出 CO2 ,关闭 ________ ,打开 ________ ,发生反应的化学方程式为 ________________
石灰水或氢氧化钠