职业教育攻坚计划意见 一、稳步扩大职业教育规模 扩大中等职业教育规模是加快普及高中阶段教育的重要举措。要统筹规划高中阶段教育发展，按照中等职业教育与普通高中教育在校生规模 1∶1 的要求，调整优化教育结构。在稳定现有普通高中规模的基础上，确保高中阶段教育招生增量部分用于扩大中等职业教育规模。到 2012 年，全市职业教育（含技工学校，下同）在校生规模达到 32 万人。其中，中等职业教育在校生规模达到 20 万人；高等职业教育在校生规模达到 12 万人。大力开展农村劳动力转移、农村实用人才、城镇职工就业和再就业等各类职业培训，完成各类成人职业培训 225 万人次的任务。 二、加强职业学校基础能力建设 全面加强职业学校基础能力建设，改善办学条件，实施示范性职业院校建设工程。利用好中央、省、市职教攻坚经费，重点建设一批省（市）级示范性职业院校，带动职业教育发展。支持一批薄弱中等职业学校达标建设，力争职业院校的生均校园占地面积、校舍建筑面积、图书、仪器设备及生师比达到国家规定标准。 加快推进*职业教育园区建设。到 2012 年，基本建成*职业教育园区，形成我市职业教育的综合实验区、现代职业教育的聚集园区、资源共享和产学研紧密结合的教研园区，成为中西部地区的区域性职业教育培训基地。 制定《*市市直中等职业学校改造迁建规划》，根据规划目标，抓住省中等职业教育布局调整的契机，加快推进市直中等职业学校改造、迁建工作。迁建、改造工作可以和职业教育园区建设项目统筹规划、同步实施，也可由各个学校独立建设，分步实施。独立建设的学校要与当地中小学校建设相结合，原则上由所在区政府统筹规划，迁出的原校舍用于当地的义务教育。各区政府要按职责做好土地征用、学校建设等工作。 强力实施职业教育实验实训基地建设工程。围绕我市支柱产业、高成长性产业和新兴产业对人才的需求，在重点专业第 1 页 共 5 页（如计算机应用、汽车、纺织、旅游、机电、武术等）领域建成 20 个省级标准的装备水平高、辐射范围广、服务技能型人才培养培训的职业教育实训基地。鼓励企业与职业院校合作共建职业教育实训基地，实现“校内基地生产化，校外基地教学化”。 通过职业教育攻坚，切实建成一批符合经济社会发展需要的特色专业，使人才培养真正满足经济社会发展对人才的需求，为*市建设“现代化、国际化、信息化和生态型、创新型”城市提供人才支持和智力保障。 三、推进县域农村职业...
