有朋自远方来，不亦乐乎“ 神奇的纱布”此朋无礼物，演个魔术大家瞧供选器材： 吸盘、胶头滴管、矿泉水瓶、水槽（装有水）、温水、硬纸片、钩码、细线、玻璃板等。探究大气压的存在小组设计各小组相互交流评价 实验验证 解释现象（发言人） 供选器材：桌面上的器材。探究大气压的方向小组设计自我评价 实验展示解释现象 共同评价 为什么在抽去空气前很容易拉开？为什么在抽去空气后不容易拉开？马德堡半球实验说明： 大气压存在并且很大。探究大气压的大小 10 米高的水柱产生的压强多大？ (g=10N/Kg) 一块砖头平放在地面上时，对地面的压强约为 1000 帕。已知一块砖头的厚度约为 5 厘米，则标准大气压相当于叠多高的砖头对地面产生的压强 ?这么多的砖块压在我身上，我受得了吗？人体内部也有压强视频题：请看视频后回答选择题请你谈谈这节课你的收获给你一个吸盘、弹簧秤、刻度尺、细线等，设计一个测教室大气压的方法？1234开心题普开心题普3214 作业：必做：作业本 B ： P25 － 26 的第1 、 2 、 4 、 5 、 6 、 7 、 10 、 11 、 12 题 选做写一篇小作文） 一个没有大气压强的世界，你的生活将会怎样？ 退出瓶吞鸡蛋请解释该瓶为什么能吞下比瓶口大的鸡蛋？1 、著名的马德堡半球实验证明的（ ）A 大气存在压强 B 大气的压强很大C 大气不存在压强 D 大气的压强很小A 、 B这节课你的收获如何？在知识上： 处于大气中的物体是否受到大气压？大气压的方向？标准大气压是多大？在联系生活实际上：你明白了哪些现象与大气压有关？
