童 趣沈 复 文言文是古代的书面语,特点是简洁、典雅
它与现代汉语一脉相承,学习文言文是为了继承民族的文化遗产,又可以帮助我们了解历史,还可以丰富我们的语言
学好文言文关键在于培养语感:一是要熟读、背诵,体验文言文的表达方式和语言习惯;二是要用心领悟,目的是为了把“言”和“意”融为一体,见“言”而知“意”;三是不断积累文言词汇,掌握文言文的表达工具
沈复 (1763— 约 1807)字三白,江苏苏州人,清代文学家
《浮生六记》是他的—部自传体作品
书共六篇,故名“六记”,今存前四记
作者以朴实的文笔,记叙了自己大半生的经历,欢愉与愁苦对照,真切感人
中国现代文学大师林语堂曾将《浮生六记》翻译成英文介绍到美国,也得到如俞平伯等名家的赞誉
作者与作品3
积累文言词汇,提高文言文阅读能力
反复诵读课文,体会文中表现的童真童趣
学习本文借助联想和想象,形象生动描写事物的方法
利用工具书及书下注释,给下列画线利用工具书及书下注释,给下列画线的字注音并解释红色的词语
的字注音并解释红色的词语
童稚 藐小 鹤唳 怡然 土砾 沟壑 项为之强 庞然大物 癞虾蟆一读课文一读课文zhìmiǎolìlìhèjiānglàipáng幼小小鸟鸣安适、愉快的样子 石块、土块壕沟通“僵”,僵硬很大的样子yí 解释下列词语:解释下列词语:明察秋毫 物外之趣 私拟作 项为之强 素帐 鹤唳 怡然自得 鞭数十 驱之别院二读课文文言文翻译的原则1“ 信”(忠实于原文,字字落实,句句落实,不随意增减
)2“ 达”(表意明确,语言通畅,语气不走样
)3“ 雅”(用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来
)文言文九字翻译法1 留(专有名词,人名等照译
)2 补(补出省略成分,如主语,宾语)3 删(删去不译的词语)4 换(把古词换成现代词)5 调(调整倒装句句序