电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

中学七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件课件2 (新版)北师大版 课件VIP免费

中学七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件课件2 (新版)北师大版 课件中学七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件课件2 (新版)北师大版 课件中学七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件课件2 (新版)北师大版 课件中学七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件课件2 (新版)北师大版 课件
1 、判断三角形全等至少需要几个条 件?2 、如图,要使△ ABC ≌ DEF△需添 加 个条件,分别是: . 根据是: .3 、如图: AB=CD , BC=AD 则: △ ≌ △ .( 1 )为什么?( 2 )你能找出图中相等的角吗?( 3 )你能找出图中的平行线吗? 为什么平行?4 、 Rt ABC△与 Rt DEF△中, 两锐角∠ B= E, A=D∠∠∠, 则 Rt ABC △与 Rt DEF△全等吗?为什么?第 3 题第 4 题两角及夹边分别相等的两个三角形是否全等试一试:画一个三角形,使它的两个角分别为 , 它们所夹的边长为 4cm. 结论:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等 .简称为“角边角”或“ ASA”60o80o 如图 :AB 与 CD 相交于点 O , O 是 AB 的中点, ∠A=B∠,△ AOC 与△ BOD 全等吗?为什么?实践探索如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢?如果可以,带哪块去合适?为什么?两角及一组等角的对边分别相等时是否全等画一个三角形,使它的两角分别为 ,并且使 的角的对边为 4cm两角及一对等角的对边两角及夹边结论:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等 .简称为“角角边”或“ AAS”60o80o60o1 、图中的两个三角形全等吗?请说明理由35035011001100如图:点 F 、 C 在线段 BE 上,且∠ 1=2∠ ,BC=EF ,若要使△ ABC ≌ DEF△,则还需补充一个条件: .2 、如图:∠ B=C∠, AB=AC,(1) ABE △与△ ACD 全等吗?为什么?(2)CD=BE 吗?(3) 图中还有哪些相等的线段?本节课我学会了……1﹑请在下列空格中填上适当的条件,使△ ABCDEF≌△。在△ ABC 和△ DEF 中∵∴△ABC DEF≌△( )ABCDEFSSSAB=DEBC=EFAC=DFASA∠A=D∠AB=DE∠B=DEF∠AC=DF∠ACB=F∠AAS∠B=DEF∠BC=EF∠ACB=F∠BC=EF补充练习ABCDE122﹑ 如图,已知,∠ C =∠ E ,∠ 1 =∠ 2 , AB =AD ,△ ABC 和△ ADE 全等吗?为什么?解: △ ABC 和△ ADE 全等。 ∵∠1 =∠ 2 (已知) ∴∠1 +∠ DAC =∠ 2 +∠ DAC 即∠ BAC =∠ DAE 在△ ABC 和△ ADC 中 (已知)=(已证)=(已知)=ADABDAEBACEC∴ △ABC≌△ADE( AAS )A. 画一个三角形,使三边分别为 3cm , 4cm , 3cm. P81 2 助学 P80 例 1B. 助学 P81 巩 2 课本 P81 3!

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

中学七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件课件2 (新版)北师大版 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部