二、珍惜学习机会第六课 终身受益的权利学习目标：学习目标：知识目标：知道受教育权被侵犯时要采取各种合法方知识目标：知道受教育权被侵犯时要采取各种合法方式予以维护；明确履行受教育义务的主要内容。式予以维护；明确履行受教育义务的主要内容。能力目标：提高学生依法维护自己受教育权的能力，能力目标：提高学生依法维护自己受教育权的能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。 增强学生履行受教育义务的自觉性。 情感态度和价值观目标：培养学生珍惜自己受教育机情感态度和价值观目标：培养学生珍惜自己受教育机会，履行自己受教育义务的意识和决心；帮助学生树会，履行自己受教育义务的意识和决心；帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。引导学生立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。引导学生认同履行受教育的义务 认同履行受教育的义务 重点、难点重点、难点重点：履行受教育的义务的要求重点：履行受教育的义务的要求难点：学会维护受教育的权利难点：学会维护受教育的权利 爸爸对小梅说 :“ 从明天开始你就不要上学了 , 你早晚要出嫁 , 我供你上学是赔钱。” 小梅对爸爸说：“我要上学。” 假如你是小梅 , 你打算用什么方式维护自己的受教育权 ?寻求学校老师的帮助 老师找小梅的父亲做工作， ( 假如你是老师 , 你打算如何做小梅父亲的工作 ?) 其父同意小梅继续学习。 教育对个人和国家的作用……其父的行为是违法行为，违反义务教育法……1 、维护受教育的权利寻求 帮助 寻求 帮助 当地居（村）委会妇女儿童工作委员会、 妇联镇政府人民法院 方式一：寻求学校老师的帮助寻求 帮助 教育行政部门或新闻媒体方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父母，使自己继续接受义务教育；方式二：向妇联、当地的居（村）委会等反映情况，维护自己的受教育权；方式三：向教育行政管理部门或新闻媒体反映情况，责令父亲履行家长职责； 非诉讼方式诉讼方式方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 <1> 、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时 ,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长的发展的基础。但是，在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。我国法律保护公民享有的受教育权。 O 假如我是该校的一名学生，我会： 尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习； 向当地政府如实反映情况，要求其采...
