第五单元17 紫藤萝瀑布1 ．理解课文内容，理清文章脉络，体会作者的思想感情。2 ．领会蕴含在描写叙述中的人生哲理。3 ．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 宗璞，当代女作家，本名冯钟璞。 主要作品 : 中短篇小说《知音》《弦上的梦》《红豆》，散文集《丁香结》。 这篇文章写于 1982 年 5 月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（ 1982 年 10 月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。迸溅 嚷嚷 花穗 忍俊不禁酝酿 船舱 绽开 仙露琼浆凑近 伫立 挑逗 盘虬卧龙一、读一读bènɡjīnqiónɡqiúrānɡ suì cānɡ zhàn còu niànɡ tiǎo zhù迸 溅：繁 密：稀 落：伶 仃：伫 立：挑 逗：盘虬卧龙：向四外溅。多而密。稀稀疏疏，出现得少。孤独；没有依靠。长时间地站着。逗引；招惹。盘绕横卧着的虬龙。二、记一记第一层（ 1 ～ 6 段）： 写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。第二层（ 7 ～ 9 段）： 写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。第三层（第 10 、 11 段）： 写作者由此感悟到生命的永恒。看花。忆花。悟花。1. 试着给课文划分层次。2. 作者的思想感情是怎样的 ? 有什么变化 ? 因为家庭遭遇迫害、小弟身患绝症等原因，多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头。面对生机勃勃的紫藤萝花，作者深受启发和鼓舞，产生了精神的宁静和生的喜悦，进而感悟出人生的哲理。3. 作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟 ? 作者见到一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒。“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。 看花花瀑花穗花朵整体局部1. 作者是从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的 ? 先写花瀑，次写花穗，再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的。一、研读文本2. 作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝的 ?从三个方面写：①色：一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的紫。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。②形：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。③态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗。彼此推着挤着。3. 文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？ 用十多...
