专题三 第15课 第1课时 课件VIP免费

专题三 文明的对话第 15 课 传统文化与文化传统第 1 课时 目标定位1 ．理解“文化传统”和“传统文化”的含义及关系。2 ．把握文章的论证思路及结构。3 ．体会本文采用多种论证方法来说理及论证严密的特 点。4 ．正确认识“传统”的作用，辩证地认识和对待本民族 的“文化传统”。 基础精练 1.为下列词语中加点的字注音。 ①角．落( ) ②诞．生( ) ③媲．美( ) ④烙．印( ) ⑤昙．花一现( ) ⑥酝酿．( ) ⑦筛．选( ) ⑧攻讦．( ) ⑨一蹴．而就( ) ⑩咀嚼．．( ) ⑪时髦．( ) ⑫蜕．除( ) jiǎodànpìlàotánniànɡshāijiécùjǔ juémáotuì 2．为下列各组字组词。 ① 诞 涎  ② 蜜 密  ③ 媲 蓖 篦  ④ 掘 崛 倔  ⑤ 销 消 ⑥ 摄 慑 蹑  诞生垂涎三尺蜜蜂秘密媲美蓖麻篦子发掘崛起倔强销声匿迹消灭摄影威慑蹑手蹑脚 3. 解释下列词语的含义。 ① 媲美： ______________________________________ ② 应运而生： __________________________________ ③ 事过境迁： __________________________________ ④ 相左： ______________________________________ ⑤ 斑驳陆离： __________________________________ ⑥ 蜕除： ______________________________________ ⑦ 有史可稽： __________________________________美好的程度差不多；比美。原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。事情已经过去，客观环境也改变了。不相遇，彼此错过；相反，相互不一致。形容色彩错杂纷繁。陆离，色彩繁杂的样子。像蛇、蝉等脱皮一样地除掉。有史可查。稽：查考。 4 ．选择最恰当的词语填空。 ① 下午第二节课，我们要去做化学 ____ 。 A ．实验 B ．试验 解析 “实验”指为了检验和证明某种科学理论或假 设而进行的操作或活动。“试验”是为了察看某事的 结果或事物的性能而进行的活动。实验活动贯穿于研 究的主要阶段，而试验在研究的最后阶段。A ② 足球赛场加强了保卫工作，爱闹事的球迷们 ____ 了。A ．销声匿迹 B ．隐姓埋名解析 销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名。③ 要实现这个目标，要靠全国人民长时期的艰苦奋斗，不可能 _...