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中学九年级历史上册 第18课(美国南北战争)课件 新人教版 课件VIP免费

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第 18 课美国南北战争美国领土扩张示意图最初的 13个州最初的 13个州1783 年的美国领土1783 年的美国领土路易斯安那( 1803 年购自法国)路易斯安那( 1803 年购自法国)佛罗里达( 1810 - 1819 年从西班牙处占领或购买)佛罗里达( 1810 - 1819 年从西班牙处占领或购买)1818 年取自英国1818 年取自英国得克萨斯( 1845 年吞并自墨西哥)得克萨斯( 1845 年吞并自墨西哥)俄勒冈( 1846 年属美)俄勒冈( 1846 年属美)新墨西哥( 1848 年夺自墨西哥)新墨西哥( 1848 年夺自墨西哥)加利福尼亚( 1848 年夺自墨西哥)加利福尼亚( 1848 年夺自墨西哥)1853 年购自墨西哥1853 年购自墨西哥1867 年购自俄国1867 年购自俄国夏威夷( 1898 年吞并)夏威夷( 1898 年吞并)北方 资本主义 南方 奴隶制种植园经济南北矛盾示意图占有大量劳动力缺自由劳动力奴隶制的存废问题结果内战矛盾焦点、掌握美国南北战争爆发的起因、战争中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用等基本史实。 2 、通过战争中林肯和人民群众的活动,使学生认识到人心向背是战争胜利与否的根本原因,了解林肯的人格魅力。美国南北战争爆发的根本原因是:奴隶制经济严重阻碍了资本主义经济的发展。(或:南北双方两种经济制度的矛盾;或 : 奴隶制的存废问题)林肯就任总统成了美国内战爆发的直接原因(导火线)。 材料一:“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。” ──林肯 材料二:林肯在 1858 年 6 月的一次演讲中说:“ ‘一幢裂开的房子是站立不住的。’ 我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态,我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”(课本 111 页小字)问题:( 1 )这两段话,反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的? ( 2 )人民对他的主张持什么态度?1 、内战爆发:1861 年 4 月,南方军队挑起内战,标志着美国南北战争爆发。州数北方南方人口经济性质人心准备23 个2200 万先进正义支持不足11 个900 万落后非正义反对充分战争初期南北双方的对比1861 年 7 月,北方军队进攻南方的里士满,大败而归。思考:实力雄厚的北方为什么屡次失败? 面对这面对这样的局面样的局面 ,,林肯政府采林肯政府采取怎样的措取怎样的措施来扭转战施来扭转战局呢局呢 ?? 面对这面对这样的局面样的局面...

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