复习 11二轮专题一关爱未成年人促进健康成长五问五学 浅问深学热点点击：• 1. 处理监护人侵害未成年人权益行为意见 2015 年起实施• 2. 泰州将实施六项关爱计划，保护救助未成年人• 3. 昆明明通小学发生踩踏事件五问五学 浅问深学一、浅问深学1. 处理监护人侵害未成年人权益行为意见 2015 年起实施最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、党和国家党的性质、宗旨、科学发展观相关考点：（ 2 ）实施对象：未成年人（ 3 ）原因： 当前十分突出的社会问题相关考点：和谐社会、民生问题（原因）、国家性质相关考点：未成人保护领域、原因、相关法律、方法(1) 主体五问五学 浅问深学（ 4 ）成果：制定本意见 ---- 法规相关考点：依法治国问题设计：1. 党和国家这样做体现了教材中的什么观点？ 2. 党和国家为什么要制定这样的意见？这属于对未成年人什么保护？3. 党和国家这样做的意义是什么？4. 《意见》的制定体现了我国哪项治国方略？五问五学 浅问深学2. 泰州将实施六项关爱计划，保护救助未成年人（ 1 ）主体：民政部（政府、党和国家）相关考点：党的性质、宗旨、科学发展观（ 2 ）实施对象：未成年人（ 3 ）结果：六项未成年人关爱计划相关考点：未成人保护领域、原因、相关法律、方法五问五学 浅问深学问题设计：1. 民政部这样做体现了教材中的什么观点？2. 民政部这样做的原因是什么？3. 民政部这样做有什么意义？4. 民政部这样做属于对未成年人的什么保护？五问五学 浅问深学3. 昆明明通小学发生踩踏事件（ 1 ）主体： 小学生（未成年人）相关考点：未成人保护领域、原因、相关法律、方法（ 2 ）原因：踢打、撞击，不明情况、继续拥挤相关考点：秩序、社会公德、缺乏自我保护意识（ 3 ）后果： 6 名学生受挤压窒息死亡，26 名学生不同程度受伤 相关考点：珍爱生命、自我保护、未成年人保护领域五问五学 浅问深学问题设计：1. 我们从这段材料中可以得到什么教训？2. 青少年如果遇到这种情况应如何保护自己的安全？五问五学 浅问深学
