下载后可任意编辑幼儿环保宣传教育活动总结与幼儿角色游戏设计参考文本汇编幼儿环保宣传教育活动总结大手拉小手 迈向绿色新生活7 月 11 日，xx 市城建幼儿园的孩子们都睁大了好奇的双眼，看着一群身穿蓝色制服的大哥哥大姐姐，在他们面前摆上了一排整齐的彩色小卡片。这些卡片上写着大家身边常见的各种垃圾名称，如废旧电池、落叶、废纸、旧塑袋等。小朋友们在大哥哥大姐姐们的引导下，将这些小卡片投到了“分类垃圾桶”里，认识了可再生资源和不可再生资源。除此以外，这群大哥哥大姐姐，为他们讲解变废为宝的小故事；提供画纸，辅导他们对“绿色家园”进行手绘画，并在人民公园附近进行展示；还教他们利用废纸、废瓶子及树叶，制作了精致的风铃、书签。看着漂亮的风铃、书和绘画成品，小朋友们露出了灿烂的笑容。这群蓝色制服的“大哥哥大姐姐”，就是我校“城乡环保行”实践服务队的队员。为推广废物利用、绿色消费等环保理念，进一步增强群众自觉参加环境保护的意识，7 月 8 日至 15 日，“城乡环保行”实践服务队在xx 市市区开展了以环保宣传及环保教育为主要内容的实践活动，环保教育实践活动是本次系列活动之一。根据“教育一个幼儿，带动一个家庭，辐射一个社区，共建绿色家园”的思路，城乡环保行”实践服务队先后来到 xx 市大风车幼儿园、xx 市城建幼儿园等四家幼儿教育机构，从贴近幼儿的生活经验入手，通过知识普及、亲身体验、成果展示、家庭互动、家长反馈，引导幼儿从小养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。队员们从社会根源入手，在投身环保事业的实践中，加深了第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑自己对环保事业的认识，同时传播了环保理念，带领孩子们迈向了“绿色新生活”。第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑幼儿角色游戏设计参考文本二、 工作措施1、 在丰富幼儿社会经验的基础上，启发幼儿产生新的游戏主题，展开有情节，培育幼儿进行游戏的独立性。2、 引导幼儿在角色游戏中建立和遵守规则，从而培育幼儿的责任新。3、 通过在游戏中遇到的困难和矛盾，提高幼儿解决问题的能力，提高幼儿合作能力，培育幼儿做事有始有终的习惯。4、 让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的进展，使幼儿有话敢说。5、 提高幼儿迅速地分类、整理游戏材料的能力。三、 具体工作安排：九月份：餐厅1、 教学目标：模仿餐厅工作人员的劳动，培育幼儿独立生活能力。2、 指导：1） 继续丰富幼儿的社会经验，服...
