初中作文审题立意训练【篇一:2014——年中考作文复习指导与训练审题】2014——年中考作文复习指导与训练审题学习目标:引导学生掌握作文审题的方法和技巧,提高学生的审题能力,并结合审题指导拟题
学习重点:通过审题方法的分类整理和指导,让学生掌握各类题目的特点和审题技巧,并用之于写作实践
学习难点:审题中的全局把握
学习设想:引导学生通过分析和演练,掌握各类题目的特点和审题技巧
【导学过程】一、教师导引审题就是在动笔之前,对作文题目做一番研究,彻底弄清题目含义
审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步
文章的立意就是在审题的过程中确定的
审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁
(教师板书二、学习过程(审题方法指导)1、明确重心法【含义】“”所谓重心是指命题作文题目中最能体现题旨的关键字词,也就是写“”作的重点
偏正结构的题型,其表意重心往往在偏的部分
考生在“”审题时要重点对表修饰或限制的偏的部分进行深入思考,才可能使自己的立意不走偏
1【典例】“”题目:请联系自己的生活与感受,以诗意地生活为题,写一篇不少于600字的议论文或记叙文
【审题指导】“”“”“”诗意地生活其表意重心在诗意上,所以审题时就要紧扣诗意二“”“”字,诗意是什么
诗意不仅是诗情画意,更是一种心灵的和谐,“是一种超越物质的心态,是一种乐观豁达的精神等
那么,诗意地”生活就是用一种超越物质的心态或乐观豁达的精神去面对生活
如“”“果考生眼睛只盯着中心词生活,而没有仔细思考修饰语(重心)诗”意的含义,立意就会走偏
2、以问领想法【含义】“”以问领想法就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法
“”一般可针对题目提是什么,为什么,怎么样等问题,并自问自答
“以问领”想法可使考生多角度地审视题目,发散思维,最终使中心论点周