成都大学教案学院(部)： 工业制造学院 系（教研室）： 机械设计与制造 授课教师： 宋慧瑾 职 称： 讲师 课程名称专业英语总学分： 2 学分总学时： 32 学时 其中： 讲课 32 学时 实践 0 学时课程类别必修课( ) 选修课( )公共课（ ） 学科课（ ） 专业课（√ ） 实践课（ ） 全校任选课（ ）授课对象09 级机设本科 1、2、3、4 班考核方式考试教学基本目的和要求学习本课程需要具备一定普通英语水平，掌握相关的材料成形与控制方面的基础知识，建议先修大学英语、材料成形原理、材料成形工艺及机械制造基础等课程。通过该课程的学习，可以使学生掌握初步的专业外语技术资料的阅读和翻译能力，有助于帮助学生在今后的学习和工作中，跟踪世界先进技术的发展，还可增加就业的机会和能力，具有重大的意义。 材料成形与控制专业英语是大学基础英语教学的延续和提高，是一门内容涉及本专业知识的英语课程。课程主要内容包括材料成形与控制等方面有关的常用英语词汇和技术术语；科技英语翻译和写作的一般技巧和方法；材料成形与控制等方面有关的英语语言阅读材料。教学重点和难点教学重点：专业英语的翻译; 专业英语摘要写作教学难点：专业英语写作教材、参考书注：此页针对课程整体内容进行填写成都大学教案 总学时第 1 学时 — 第 2 学时授课内容专业英语的语法特点:非人称语气和客观性、被动语态、非谓语动词、名词化结构教学目的和要求 使学生顺利实现从“传统英语”到“专业英语”的转轨重点难点专业英语的语法特点: 非人称语气和客观性、被动语态、非谓语动词、名词化结构教学安排1、为什么要学习专业英语?2、专业英语与普通英语的区别3、我们所学这门专业英语的主要内容4、专业英语的语法特点: 非人称语气和客观性、被动语态、非谓语动词、名词化结构思考题、课后作业总结所学内容涉及到的专业词汇；P19：1主要参考资料课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案样本：成都大学教案 总学时第 3 学时 — 第 4 学时授课内容专业英语的语法特点: 省略句、惯用句型、复杂长句、其它教学目的和要求 了解省略句和复杂长句的特点，掌握专业英语的惯用句型及省略句的常见句型。重点难点掌握专业英语的惯用句型教学安排一、省略句1、并列复合句中的省略2、状语复合句中的省略3、定语复合句中的省略4、其它省略句5、常见省略句型二、惯用句...
