江苏考察心得体会周健 第一篇：江苏考察心得体会周健江苏三所学校学习总结 生物组 周健 通过三天的学习对江苏现有的高考模式和教育理念有了初步了解，总结起来有有以下几点体会： 一、更加注重人的发展关注人性的教育。 海门中学石校长谈到学校的教育理念总结为＂实施人性教育，培养有为人才＂，并在此理念指导下进行了丰富多彩的校园活动，有其传统的三大节，体育节，科技界，文化节，每年一个，三年一循环，通过和该校体育教师交流过程中了解到，三大节学校和同学们非常重视，为期一周，为了让不同层次的学生参与进来，在项目的设置上有个人项和团体项，真正做到了全员全体参与，让每一个活动深入人心，另外学校社团非常多，并且全部由学生组织和负责，最重要的是他们有足够的时间开展此活动，学校规定没周六下午为社团活动时间，学生可以自由选择自己喜欢的社团，充分展示自我，锻炼自我和发展自我。锡山中学和天一中学同样有着丰富多彩的校园文化生活，但又各具特色，天一中学更加重视学生身体素质的发展和超常教育，在和学生的交流中了解到在天一中学学习很快乐，活动也很多，每周两节体育课还有两节体育锻炼课，学校体育运动氛围浓厚。 每个人都是一个独立的个体，每个人都有其发展需求，每个人又都存在差异，每个人都有其优点和不足，我始终认为教育不应该是选拔人，而是发展人和完善人。在学校学习的过程中不仅是要获得知识更重要的塑造健全的人格和高尚的品质。 二、高考改革有人欢喜有人忧。 江苏的教育一直走在全国教育的前列，高考改革尤其是高考模式改革已有五年，五年里对学校对老师对学生都发生了许多变化，而这些变化带来一些人的喜和一些人的忧，喜的是课程减少了，原来要学七门现在只学五门，其中两门只是考级，这样学生就有了充足的活动时间，不用在每天沉浸在繁重的课第 1 页 共 14 页业负担当中，这样改变了传统学校学生苦老师苦的模式，解放了学生也解放了老师，孩子学的轻松，学的快乐，家长也认可，这样的改革在苏南地区还是初见成效的，最直接的体现是孩子们的精神面貌起，无论是海门中学还是天一中学，给我的第一感觉是学生阳光，大气，博学，而这种品质我想也是每个学校想要追求的，而这种阳光大气的背后除了学校的特色培养更重要的是制度的设计，学生怎样才能阳光而自信，每天的分数评比能吗。每天做不完全的卷子能吗。答案下显然是否定的。从锡山中学学生和老师那里了解到，XX 省规定除语文数学和外语...
