Teaching Notes for PEP Primary English英语教案Topic 课 题Unit Four I Have a Pen Pal第一课时(A Let’s try Let’s talk)Teaching Aims教 学 目 标（一）认知目标1. 能够听、说、读、写句型 What are Peter’s hobbies? He likes reading stories. 并能在 实际情景中灵活运用。2. 能独立完成 Let’s try 部分的练习。 3. 能够唱歌曲 My new pen pal. 教育学生积极运用所学语言进行表达与交流。Important Points andDifficult Points教 学 重 难 点（一）重点掌握句型 What are Peter’s hobbies? He likes reading stories. 突破方法：朗读课文，进行替换练习，突破重点。（二）难点在实际情景中正确运用句型 He/She likes ... 突破方法：熟练朗读课文，进行情景对话，突破难点。Teaching Tools教 具教师准备多媒体课件、课文情景动画或音频 MP3，另外有海报，照片等。Teaching Procedures 教 学 过 程Step 1: Warm-up1. 教师出示动词短语图片，要求学生根据图片内容做动作并说出该短语，然后听写 这些短语，可请几名学生在黑板上示范书写。如： visit my grandparents ， see a film ， take a trip ， go the supermarket ... 2. 教师播放歌曲 My new pen pal ，学生先静听感受旋律，教师适当解释学生不理解 的如 pen pal 。然后师生跟着音乐学唱，最后一起合唱。 Step 2: PresentationLet’s try教师引导学生看问题，并标记出问题中的关键词。然后播放 Let’s try 问题听录音， 回答问题：① ( ) Peter likes basketball. ② ( ) Peter isn’t tall. 教师核对答案，再次播放录音，让学生从录音中找出回答问题的关键语句，尽量让学生听出原文录音。Let’s talk1. T: From let’s try, who is Zhang Peng’s pen pal? Ss: Peter.T: Do you want to know more about him?Ss: Yes. T: Zhang Peng is talking with Oliver about Peter. Let’s listen to the tape.二 次 备 课教师播放 Let’s talk 部分的录音，学生静听。 2. 教师展示 Let’s talk 部分的教学挂图，并令出一本故事书，说： I like reading stories. What are my hobbies? 引导学生回答 You like reading stories. 教师指着 教学挂图中的 Peter 问： What are Peter s hobbi...
