在市委办文工作会议上的讲话同志们:刚才大家结合前一段时间的工作交流了感想体会、分享了心得收获,每名同志都做了很好的发言,从中可以看出大家的辛勤付出
×副主任提出的工作要求具有很强的指导性,我都同意,大家要抓好落实
我们文字小组自3月底成立以来已经开展了3轮工作,在大家的共同努力下运行平稳,能够承接起书记专题会、书记参加的议事协调会的纪要工作,成绩值得肯定
但是,通过多方了解情况,我认为目前小组还仅仅是承接得住这项工作,距离“做得好”还有一定差距
关于这项工作的重要性,上次开会时我已经讲了
这段时间大家也看到了,书记对报送过去的纪要都是认认真真、一句一字改的
一个省委常委、省会城市的主官况且这么重视文字,我们没有任何理由不把文字工作做好
借此机会,我对大家提三点要求:一要用更严标准要求自己
古人把职业等级分为“奴、徒、工、匠、师、家、圣”七等,我们从事文字工作的也可以套用
“奴”,指的是那些不想写、不愿写却又“不得不写”的人,主要说的一种抵触、逃避的态度
“徒”,指的是经验不足、笔力不够、笔法青涩却又很有学习热情的人,即有“态度”缺“能力”
“工”,指的是那些只懂得按样稿、按套路去写,写出来的材料规规矩矩、板板正正、缺乏鲜活感创造性的人
“匠”,指的是那些掌握了一定的写作技法,在文字上精益求精、追求完美的人
“师”,指的是那些在写作上有能力、有经验又善于传道授业解惑的人
“家”,指的是那些在写材料领域形成了自己的理论体系并有较高声望的人,例如胡乔木这种大“笔杆子”
“圣”,指的是那些已经不是在用笔写材料、完全超越超脱于“写”的人,大家读《毛选》《邓选》就会感触到
虽然在现代,“工匠”是一个词,但在古代,“工”与“匠”有着严格的区分:大体来说,“匠”是专业的,“工”是打杂的
比如:大伙儿一起盖房子,搬砖的、和泥的是“工”,砌墙的、抹灰的是“匠”
“匠”以精品文章为追求,以精益求