1、如何帮助学生增强自信心A 本堂课活动主题：为我喝彩B；三年级 三年级学生作为小学阶段承上启下的年级，心理和生理都处在飞速 发展的阶段，他们特别在意自己在别人心目中的印象，很多学生处处看到自己身 上的不足，整天垂头丧气，甚至怨天尤人；而随着学习难度的加深和压力的加重， 一些同学在成绩方面也面临着不断下降的趋势，甚至经常碰壁，在碰壁中丧失了 信心，碰到学习中的难题轻言放弃，一些很小的问题就成为他们解不开的心结， 有些学生还会在不自信中关闭自己的心扉，不愿与人交往，使自己的性格朝着内 向的方向发展。因此，开展培养学生自信心的心理健康教育势在必行。因此本堂 课的设计主要是让学生通过同伴对自己的积极评价来肯定自己的长处，优点，来 增强信心，克服胆怯心理，激励学生积极自觉主动的学习，培养健康的心理。 C 本堂课辅导目标1、使学生了解自信心对学习和生活的重要作用，从思想上重视自信心的培养。 2、在活动中，通过同伴的积极评价，加强学生的自我认识，培养和增强学生的 自信心。3、通过积极的同伴评价，感受被同伴欣赏的快乐。D 课前准备1、为每学生准备两张纸条，1 笔人一组２、准备配乐诗〈〈为自己喝彩〉〉、背景音乐制作多媒体课件。【活动过程】环节活动过程设计意图导入播放 2008 北京奥运会女子羽毛球个人决赛视频 片断。张宁、谢杏芳.赛后采访张宁，“只要拖入 到决赛局就打死她”赛前人们普遍不看好她，赛 时给自己鼓劲，“我自己都佩服自己”自信，及时 为自己喝彩。——引入本课主题为自己喝彩刚刚结束的奥运会能唤起 学生的美好记忆，并关注 张宁艰难取胜背后的心理 力量，从而进入本课主题。（二） 自信的重要 性出示学生作文〈〈一个蝴蝶结〉〉，请一位学生有 感情的朗读，学生认真倾听之后，小组讨论，这 篇文章给你怎样的启示？学生从中可以得到的启示：自信使人美丽，美丽 又给人带来更多的自信，从而全面提高自己的人 生品位。通过一个与学生的生活比 较贴近的故事，使学生感 受到自信的重要性，从而 使他们具有提高他们自信 心的要 求 ， 为 下 面 的 教 学 进程起着铺垫的作用。（三） 说说优点引入：我们每个人都是自然界最伟大的奇迹，我 们都是独一无二的，我们每个人都是不可或缺， 所以我们没有理由不为自己喝彩。但我们为自己 喝彩的理由不只这一个。同学们，只要我们用客 观、真实的心态对待自己，去对待他人，我们会 发现我们...
