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PR字幕制作技术教案公开课课件教案教学设计VIP免费

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海宁技师学院特色化教学设计学习领域《影视后期设计与制作》目标群体18 计算机学习单元模块 2 家乡城市的形象宣传片制作授课日期2021.10.18教学方法问答、讲授、任务驱动课 题字幕制作技术教学内容《我的家乡海宁》宣传片字幕制作教学地点机房本教案课时数 1 课时能力目标专业能力学习并掌握创建、添加、修改字幕的方法;掌握套用字幕样式的方法。方法能力通过对不同字幕的创建和添加,使学生认识到具体情况具体分析,辩证分析使用不同字幕的能力。社会能力(德育、职业素养)通过对字幕样式的套用,提升计算机视频编辑的审美能力;培养团队合作能力。教具与器材PPT、微课、任务书、多媒体设备教学重点创建、添加、修改字幕的方法教学难点滚动字幕和游动字幕为什么不移动?基于当前字幕新建字幕的方法。教学环节教 学 过 程组织教学学生考勤,师生问候(一)复习旧课,导入新课( 通 过 观察,设问,让学生去思考)在上一节课程中,大家已经学会了添加图片、音频、视频多种素材、也掌握了添加素材之间的过渡效果。基本上可以独立制作并完成一个视频编辑项目了。学生与教师一起演示添加过渡效果,可以完成一个无字幕的视频了。【欣赏《我的家乡海宁》无字幕版】提问:你看到了什么?生答:看到海宁的风景、美食。【欣赏《我的家乡海宁》有字幕版】提问:画面上有+无字幕,哪个表述更清晰,更准确?字幕有什么作用?生答:有字幕更清晰。对视频展现的内容进行解释补充说明。解答:所以,一般视频还需要片头、片尾,片中的字幕。字幕可以增强普通观众的理解力和记忆力,这是第一点。其次,字幕帮助聋哑人和听力障碍人士观看视频;第三,字幕让观看视频更加自由。不管你是在嘈杂的地铁、火车站,还是安静的图书馆,你完全可以关掉视频声音,通过字幕也能欣赏视频内容。第四,字幕吸引外国受众。毫无疑问,如果你想把视频推销到国外,比起重新制作视频或者重新配音,显然把原字幕翻译成当地语言的字幕能省不少钱。(二)讲授新课(操作演示,直观形象,实践性强)【PPT+操作演示 1】创建字幕的方法(4 种)1.文件→新建→字幕2.快捷键:Ctrl+T3.项目窗口:右击→新建分项→字幕以上三种界面相同4.字幕→新建字幕→(1)静态 (2)滚动 (3)游动【观察与思考】:四种创建方法有什么优缺点?你更喜欢哪一种?【建议】:快捷键 Ctrl+TPPT 归纳总结,对操作进行总结、提炼。【操作演示 2】1.字幕参数设置方法:(1)颜色 (2)大小 ...

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