瑾然伴你走过书香满路，成功从获取知识开始
课 时 计 划 _ _ _ _ _ _ 月_ _ _ _ _ _ 日 星期_ _ _ _ _ _ _ 本学期_ _ _ _ 节 教学内容 废旧包装巧“变身” 教学目标 1 、通过学习可以将身边的废旧物品用来制作手工创意
2 、培养学生的创新能力和动手能力
3 、使学生懂得要学会互相交流分享经验
4 、让学生明白废旧物品也是“宝”
教学重点、难点 将身边的废旧物品用来制作手工创意 教具（学具）准备 易拉罐，纸壳，塑料瓶、胶水、剪刀等
教学过程 第一课时 教师活动 学生活动 我要做 在生活中每天都会产生好多废旧物品，我们要做一个有心人，将废旧物品变废为宝
一、小探究 废旧包装知多少 让我们来了解一下日常生活中最常见的废旧包装吧
纸质包装、塑料包装、金属包装、玻璃容器包装等都是常见的包装
让我们来整理一下吧
注意：收集废旧包装时要佩戴手套，携带合 适 工具和收纳 袋等
注意卫 生与 安 全
收集玻璃或 者 金属类 的废旧包装时一定 要小心，避 免 划 伤 ，使用前 要清 洗 消 毒
不 去 有害 垃 圾 和不 可回 收垃 圾 存 放 处 收集废旧包装，同 时远离 带有危 险 有毒 标识的废旧包装
学生调 查 瑾然伴你走过书香满路，成功从获取知识开始
二、巧设计 废物利用巧设计 注意：设计时，可以有两种思考方式，一种是根据自己想制作的物品，去寻找合适的废旧包装来设计
另一种是根据自己收集的废旧包装，再去设想要改造成的物品
把自己的设计思路记录下来吧
学生动手制作 第二课时 教师活动 学生活动 做中学 废旧包装找到后还需要处理一下，我们可以对包装进行折、剪、粘、组合等
一、学方法 折与叠 常用的折叠方法，我们来看一看书角签的折叠方法
学生学习制作 瑾然伴你走过书香满路，成功从获取知识开始
注意：书角签不
