班主任带班育人方略每一个特殊的孩子都是一位“天使”，假如有一天我的翅膀在不经意问折断，不要放弃，终有一天在我们的努力下我会展开独一无二的翅膀，再次飞翔。汇报人：时间： 20XX.X目录contents班 情 分 析01Class sentiment analysis.育 人 目 标02Educational goals.带 班 理 念03Team management philosophy.策 略 做 法04Strategic approach.成 绩 成 效05Academic achievements.班情分析 每一个特殊的孩子都是一位“天使”，假如有一天我的翅膀在不经意问折断，不要放弃，终有一天在我们的努力下我会展开独一无二的翅膀，再次飞翔。PART.01班 情 分 析 男生21人女生22人我所任教的班级有 43 名学生，其中，男生 21 人，女生 22 人。全班孩子都是来自普普通通的家庭。班级概况1学习方面大部分学生学习认真，听老师话 ; 少部分学生在学习上态度不积极，需要老师常抓不懈。2精神面貌方面班级整体精神面貌较好，学生们大都积极乐观向上。3行为习惯方面大部分学生在四年的行为规范训练下养成了良好的行为习惯。学生的各个方面的成长仍然需要每日潜移默化的教育。育人目标每一个特殊的孩子都是一位“天使”，假如有一天我的翅膀在不经意问折断，不要放弃，终有一天在我们的努力下我会展开独一无二的翅膀，再次飞翔。PART.02育 人 目 标我相信每一个孩子都是闪闪发光的金子，孩子们不只是班级中的一片绿叶，每个孩子都能在不同的时刻绽放成约烂的花朵。孩子们的闪光点每一个特殊的孩子都是一位“天使”，假如有一天我的翅膀在不经意问折断，不要放弃，终有一天在我们的努力下我会展开独一无二的翅膀，再次飞翔。孩子的独特飞翔带班理念每一个特殊的孩子都是一位“天使”，假如有一天我的翅膀在不经意问折断，不要放弃，终有一天在我们的努力下我会展开独一无二的翅膀，再次飞翔。PART.03 带 班 理 念1234踏实努力静心拼搏不到终点 绝不放弃 策略做法每一个特殊的孩子都是一位“天使”，假如有一天我的翅膀在不经意问折断，不要放弃，终有一天在我们的努力下我会展开独一无二的翅膀，再次飞翔。PART.04通过学习、反思和实践，我在带班过程中有以下值得参考的做法 :策 略 做 法( 一 ) 树立大教育观，让德育润物无声在育人的过程中，我非常重视学生的德育，现在的学生视野开阔，思路敏捷教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡“以德为先，以爱为本，以理服人”的教育观...
