XXXX 学院课程思政建设实施方案根据中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思 想政治工作的意见》（中发［2016） 31 号）、中共教育部党组 《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党 12017） 62 号）、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高 （2020） 3 号）等文件精神，为全面贯彻落实湖北省“五个 思政”的要求，构建全员全过程全方位育人体系，扎实推进 我校课程思政工作，结合学校实际，制定本方案。一、指导思想以为指引，全面贯彻落实全国全省教育大会和高校思想 政治工作会议精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人 根本任务。按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求， 深化学校课程思政教学改革，充分发挥思想政治理论课主渠 道作用深入挖掘各类课程及各教学环节育人功能，形成各 类各门课程协同育人格局。弘扬 XXXX 学院“明德创新，解 行并进”的校训精神，推进 XXXX 学院全员全过程全方位育 人，着力培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业 建设者和接班人。二、总体目标加强师德师风建设，引导教师自觉将思政教育融入各类 课程教学；做好整体设计，根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，科学合理设计思想政治教育内容；充分发 掘和运用各类课程的思想政治教育功能，建设一批充满思政 元素发挥德育功能的高水平课程思政示范课程，培养一批 具有亲和力和影响力的课程思政教学名师，形成具有 XXXX 学院特色的课程思政教学成果。三、建设内容（一）挖掘课程思政元素各门课程都蕴含着丰富的思想政治教育元素，都要发挥 思想政治教育功能，在传道授业解惑中引人以大道、启人以 大智从学科价值中挖掘独特的行业价值、历史与文化内涵; 从学科实践中分享每个教师独特的学习经验、人生体悟、事 业感受；从发展历程中挖掘代表人物不畏艰苦、勇攀高峰的 精神和追求卓越、不懈奋斗的光荣历程。在科学研究中，学 会运用马克思主义立场、观点、方法辨明各学科研究方向、 掌握科学思维；在专业课教学过程中，重点培育学生求真务 实、实践创新、精益求精的精神，培养学生踏实严谨、吃苦 耐劳、追求卓越等优秀品质，使学生成长为心系社会并有时 代担当的应用型人才。将价值导向与知识传授相融合，明确 课程思政教学目标，在知识传授、能力培养中，弘扬社会主 义核心价值观，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，培养 科学精神。将思想价值引领贯穿于教学计划、课...
