缪家堡小学小学班主任（班级）工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感， 规 范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任 及班 级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则
一、总则 班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学 校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的 骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带
班 主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生 全 面发展
为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作 用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心， 并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障
二、量化考核项目：班主任工作量化管理分师德师风、班主任自身建设、班队建设与班级常规管理、其它活动
三、考核的方法： （一）师德师风每学期 50 分，占学期总分的 10% 1 ．关心爱护每一个学生，撵学生出课堂、体罚学生或变相体罚学生，经核查属实本学期班主任工作考核不合格，并且当年不得评优评先
2 ．不服从领导、不听从指挥，每次扣 2 分；3 ．例会无故不参加每次扣 2 分，迟到每次扣 1 分4 ．按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响 的经核实扣 2 分5．加强对学困生的教育转化、关心、关 爱工作，对差 生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期 扣 3 分
要求要有文字记载，完成学困生转化记载
留守儿童、特异体质儿童要建立相应的 档案，并开展 相应的辅 导（每月 1 次），有记载
不得瞒报，一经落 实，扣 10 分
（二）一日常规检查每 天 100 分，占学期总分 的 40%
1．教室内 卫生 10 分，每天检查两次：① 要求做到桌椅整齐；② 工具摆放整齐；③ 地面干净、玻璃
