对“二氧化碳溶解性实验”的改进如图：图 1 图 2（一）制作材料喝水用的薄塑料瓶两个（带盖），废旧的自行车气门（两个），胶皮管，止水夹一个（可不用）
（二）制作方法、用打孔器在饮料瓶盖上打孔
、然后固定好气门
、用胶管连接两个气门
（三）使用方法、准备一瓶凉一些蒸馏水，盖好瓶盖
、收集一瓶二氧化碳气体，盖好瓶盖
、将有水的瓶子放上面，用手挤压瓶子，水进入另一瓶，然后振荡有二氧化碳的瓶子,再挤压有水的瓶子，反复几次，可见瓶子变瘪了
、为了说明问题，可以用空气作对比实验
（四）其他用途、上述实验的水可用于和石灰水反应、与石蕊试液反应，效果良好，同时可用蒸馏水作对及实验，现象明显
、该装置可用于其他气体溶解性对比
、该装置可用于比较石灰水和氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果
使用时溶液大约用就可以，效果明显
（五）优点取材方便，制作简单，易于操作，使用安全，不易损坏，造价低廉，替代品多，可大可小，有利于环保，可用于演示实验和分组实验
验证二氧化碳的溶解性改进实验塑料制成的饮料瓶在我们初中化学实验中常有“不俗”的表现，例如可作实验容器（能截开用），可用于验证二氧化碳的溶解性，可用来制作简易净水器，可用于说明二氧化碳与水化合的反应（碳酸饮料）及有机化合物（塑料）等，相信开动脑筋仔细想想，应该还能想出不少，完全可以形成一个饮料瓶教具系列
以下就是利用饮料瓶对人教版九年级化学教材中的三则化学实验加以改进的情况：一、第六单元的“二氧化碳和一氧化碳”这一课题中有“向烧杯中倾倒二氧化碳使高低不同的蜡烛熄灭”这样一个实验，实际操作中用集满二氧化碳的大容量集气瓶向杯中倾倒时，常出现两支蜡烛都不熄灭或高的先灭等现象，标志着实验失败了，还要重来
对此我想可以用稍大一些的（如以上的）饮料瓶来代替集气瓶收集二氧化碳并倾倒，效果一般很不错，原因有二：、饮料瓶各种容量规格的都好找到，一般都较大，能收集足够多的二氧化
