梨王小学周冬丽根据县局教育精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先立志，扶贫先扶智”的精神，我针对本学期我帮扶的三年级的贫困户子女胡文静的学习特点，制定了详细的帮扶计划，并经过老师耐心、细致的帮教工作，精心关怀下，取得了明显的进步。一、具体帮扶措施1.加强思想教育经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。2.加强关注程度在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。3.培养学习习惯二、总结体会1、要关心、爱护贫困进生。任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢实用文档慢地去感动、感化学生。梨王小学王付全根据县局教育精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先立志，扶贫先扶智”的精神，我针对本学期我帮扶的二年级的贫困户子女王卫迪的学习特点，制定了详细的帮扶计划，并经过耐心、细致的帮教工作，精心关怀下，取得了明显的进步。一、具体帮扶措施1.加强思想教育帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。2.加强关注程度密切关注学生的进步情况，并加以记录。3.培养学习习惯在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，二、总结体会1、要关心、爱护贫困进生。2、关爱贫困生，就是真正做到以情动人：(2)做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。实用文档⑶ 做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过梨王小学丁平安根据县局教育精准扶贫精神和学校教育精准扶贫工作的具体安排。本着“治贫先立志，扶贫先扶智”的精神，我针对本学期我帮扶的四年级的贫困户子的学习特点，制定了详细的帮扶计划，并经过老师耐心、细致的帮教工作，精心姚牛顿、王震、王奥迎关怀下，三人都取得了明显的进步。一、具体帮扶措施1.加强思想教育许多贫困生在...
