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四年级下册科学15课答案VIP免费

四年级下册科学15课答案_第1页
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第一单元热胀冷缩第 1 课温度计的秘密观察实验1、温度计为什么能够测量温度我的观察:温度计有液泡、玻璃管、和刻度。我的发现:温度计的红色液柱能上升和下降。2、液体的热胀冷缩:我的猜想:液体有热胀冷缩的性质。我的方案:运用水、酱油、饮料等做实验。我的记录:水、酱油、饮料均受热体积膨胀,受冷体积收缩。我的发现:液体有热胀冷缩的性质。我的收获(1)一般情况下,液体受热时体积(膨胀),遇冷时体积 (缩小),说明液体有 (热胀冷缩)的性质。(2)液体温度计是根据(液体热胀冷缩)的性质制成的。(3)寒冷的冬天,经常会遇到自来水管冻裂的情况,这是因为(水结冰后体积变大) 。拓展与应用运动员脚踝扭伤后,一般采用冰袋冷敷,你知道是什么原因冷敷有利于血管收缩止血。第 2 课自行车胎为什么爆裂观察实验1、夏天,自行车胎爆裂的原因我的猜想:空气受热,体积膨胀。我的方案:把气球套在瓶口,把瓶子放在热水中。我的发现:气球鼓起来,说明空气有热胀冷缩的性质。2、固体在受热或遇冷时的变化我的猜想:固体也有热胀冷缩的性质。我的方案:用铜球做实验。我的记录:受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过。我的发现:铜球有热胀冷缩的性质。我的收获1、(1)一般情况下, (气体、液体、固体)都具有热胀冷缩的性质。(2)在相同情况下, (气体 )受热膨胀的体积最多, (液体 )较多,(固体 )最少(3)我们制作的“小喷泉”实验室利用了气体和液体的(热胀冷缩) 性质。2、小法官(1)夏天,架设电线应把电线杆之间的电线绷的较紧些。(×)(2)物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用(√)3、我会选(1)用细线把小气球扎于锥形瓶口,将瓶子放入热水中,发现气球会胀大,放入冷水中,气球又变小,实验说明(1 )有热胀冷缩的性质。1)气体2)液体3)固体2)自行车车胎爆裂现象,多发生在(2)1)春季2)夏季3)秋季4)冬季拓展与应用寒冷的冬季,瓶盖常常拧不开,你能解释其中的科学道理吗用什么办法可以打开答:冬天瓶盖受冷收缩。用热水浇一下就可以打开了,固体有热胀冷缩的性质。单元活动一、我的收获1、我会填(1)把温度计放在热水中,液柱会(上升 ),放在冷水中,液柱会(下降 )(2)酒精、酱油、橘子汁等液体都具有(热胀冷缩)的性质。(3)夏天,车胎容易爆裂,因为(车胎内的气体受热体积膨胀造成的)(4)用热水烫瘪了的乒乓球,只要乒乓球没有裂缝,就能鼓起来,这是乒乓球内的(...

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