四年级科学实验报告上册一、制作目的：做小吊车并研究小吊车原理制作材料及工具： 小纸盒吊车臂吊臂支架线绳两个铁丝钩一个剪刀锥子 胶水钩码制作过程：1. 小组分工合作2. 观察小吊车模型组装各部分①四个点要对称，固定牢固；②绳子要从前往后穿，不要穿反了；3. 调试小吊车分别拉动两根线, 看看小吊车的臂能否灵活运动 . 实验现象 : 小吊车能（吊起）或（放下）钩码实验结论：放松上牵引绳， 拉紧下牵引绳， 吊臂向（下 ）运动；拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向（上 ）运动。二、、实验目的 : 研究小车运动的快慢实验材料 : 秒表（或电子手表） 、长尺、玩具车（学生自带） ，橡皮泥，马达、电池等（学生自带）实验过程 : 1. 小组做好分工：赛车手、计时员、测量员、记录员。2. 找好起点（必要时确定好终点）； 3. 秒表做好归零；4. 在相同时间内必须进行多次测量（不少于3 次），并做好记录5. .在相同距离内必须进行多次测量（不少于3 次），并做好记录实验结论：1： 相 同 时 间 内 经 过 的 距 离 越 长 , 物 体 运 动 的 速 度 越（快）2： 相 同 距 离 下 所 用 的 时 间 越 短 , 物 体 运 动 的 速 度 越（慢）三、实验目的 : 通过重锤说明重力方向是竖直向下的实验材料 : 铁锁、（螺母、橡皮、橡皮泥、砖头、石子、）细线等。实验过程 : 1. 观察重锤由几部分组成，怎样连接的。2. 将细线与铁锁连接在一起, 检验是否接牢。3. 用自己做的重锤检测教室是否与地面垂直。实验现象 : 重锤的锤线都是与地面（垂直）。实验结论 : 重力方向是（垂直向下）的五、、实验目的：模拟昼夜的成因实验材料：地球仪手电筒或蜡烛小纸人遮光窗帘实验过程：（1）将地球仪的北极对着北方，在桌面中间放好；（ 2）在地球仪上找到中国北京( 或其他省会城市 ) 的位置贴上小纸人；（ 3）用手电筒代替太阳光, 在正对地球仪１米左右的地方打开手电筒， 调整手电筒的远近， 以地球仪上清晰地出现明暗两部分为宜； 明确地球仪上的白天部分和黑夜部分； (4) 面对地球仪，使它自西向东慢慢旋转（逆时针方向），将小纸人所在的位置旋转到黑夜部分，接着转动地球仪使小纸人再次转到白天部分; （ 5）两人一组，轮流演示同一位置的昼夜变化。实验现象 : 小纸人一会在 （白天）的一面 , 一会在（黑夜）的一面 . 实验结论：地球的自转形成了（昼夜交替）的现象...
