1 / 17 1、陈毅陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童 ”。// 一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。“不要打孩子！ ”毛老师连忙劝阻， “饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。 ”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！ ”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问： “这些符号是什么意思？ ” 陈毅回答说： “打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。 今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀 ’。人们称赞你是 ‘小神童 ’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问 ’的道理！ ”// 1． 短文已用 “// ”分为两段，写出每段的段意。第一段：第二段：2． 同学们都称赞陈毅为 “小神童 ”的原因有两点：（1）（2）3．“学问学问，多学多问 ”中的“学问”指，“多学多问 ”的好处是。4．“秘诀”的意思是。用“– – – ”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。2、<秋天的香山公园> 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色⋯⋯ 就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的 “沙沙 ”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。2 / 17 人们不由赞叹： “多美呀！香山的红叶。 ” 香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再...
