《国际市场营销》教学大纲一、课程的培养目标通过本课程学习， 使学生系统掌握市场营销学的原理及其在国际市场营销中的应用，全面了解国际市场环境变化发展趋势，初步掌握进入国际市场经营和制定国际市场营销组织策略的基本理论和基本方法，培养和提高正确分析和解决国际市场营销活动中各种问题的能力。1、学生的知识结构目标1)掌握国际市场宏观环境分析方法。2)掌握国际市场信息收集、整理、分析和研究方法。3)初步掌握国际营销战略制定知识。4)熟练掌握国际市场营销产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。5)了解跨国公司概况。2、学生专业能力目标1)有一定营销战略眼光。2)有较强的营销分析能力。3)能自如运用各种营销工具、手段、策略。3、学生专业素质目标1)培养学生独立开展营销工作素质。2)培养学生团队协作开展营销的素质。二、课程教学要求1、教学改革要求1)互动式教学、教师多问、学生多答、双向沟通。2)开展案例教学， 教师多收集案例、 分析案例、 讲解案例， 学生讨论案例。3)请有实战经验营销专家开展讲座，现场参观学习。4)强化营销实训教学环节，理论联系实际。5)指导学生开展营销策划，开展营销咨询，实施营销诊断。2、课堂教学要求1) 讲深讲透理论知识，重点讲清重要概念、观念和思想，重点突出，难点精讲。2) 学生主动参与教学过程，积极发言，热烈讨论，活跃课堂气氛。3) 教师多用启发式教学， 避免灌输，引导学生思考， 得出学生自己的结论。3、实训技能要求1)在小组讨论的基础上，能个人独立制定完成实训内容的方案。2)在小组各成员的配合下，每个人都能独立完成实训内容。3)能正确记录实训数据和信息，分析实训结果，得出结论。三、与相关课程的联系1、与前续课程的关系《国际贸易理论与政策》是本门课前续课程，它阐述了国际贸易基本原理，讲解了一些主要政策， 给开展国际营销提供了一些基础，部分理论与政策来自国际市场营销知识，同时对国际市场营销有指导作用。2、与后续课程的关系《国际贸易实务》 是本门课的后续课程， 掌握了国际营销知识， 有利于理解国际贸易实务各环节，营销知识能指导实务工作，方便于实务的学习。四、教材的选用1、教材选用原则教材应通俗易懂，体系完整，重点突出，案例丰富，每章之后有小结，练习题型多样，便于自学，深入浅出，读来饶有兴趣。2、推荐教材《国际市场营销》李世嘉主编，高等教育出版社3、教材参考资料各种市场营销案例五、教学内容与学习分配1、理论教学内...
