行政管理制度为了提高学校管理工作的效率， 科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度
一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公
二、坚持调查研究制度
学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作
在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的化
三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众
学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题
四、坚持听课制度
要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据
五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍
对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚
六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用
七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上
八、学校领导出差（出访） ，实行请假制度
教学管理制度教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要容，特作如下规定，希遵照执行
一、备课基本要求1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键
每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课
2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体容
3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授
